Привитие молодежи национальных мифов является для общества ключевым способом контроля над своим населением – что ясно видно из того, как Израиль определяет приемлемую историю – вопреки образовательным идеалам, говорит Лоуренс Дэвидсон.
Лоуренс Дэвидсон
«Образование» — одно из тех слов, которые имеют позитивный оттенок почти для каждого, обычно вызывая теплые и нечеткие чувства, предполагающие более богатое и светлое будущее. Но это всего лишь идеализация концепции. Как Я уже говорил раньшеЧто касается государства, то образование преследует две основные цели: удовлетворить профессиональные потребности экономики и политическую потребность в идеологически лояльных гражданах. Именно в стремлении к этой последней цели образование может раскрыть темную сторону.
Палестинские мальчики готовятся встретить женский катер в секторе Газа, который был перехвачен израильской военно-морской блокадой 5 октября 2016 года.
Вот несколько историй о взаимодействии образования и политической идеологии. Я беру их из анналов израильского/сионистского образования, но во всем мире, безусловно, можно найти и другие примеры.
История первая: Дэвид Сарна Галди — американский еврей, который посещал еврейские школы в Нью-Йорке, бывал в еврейских летних лагерях, регулярно посещал синагогу и часто отдыхал в Израиле со своими родителями. По его собственным словам, он получил «типичное сионистское еврейско-американское воспитание», и в результате «я никогда не слышал ни слова об [израильской] оккупации [палестинской территории] или даже самого слова «оккупация»». Только после иммиграции в Израиль он «осознал об оккупации и всех ее последствиях».
Израильской оккупации уже 50 лет, и она продолжается. Может ли история Галди быть правдой? Это, безусловно, может быть правдой, если вы растете в закрытой информационной среде – среде, где элементы нелокальной реальности просто исключаются из образовательного процесса. Похоже, именно так обстоит дело и с сионистским еврейско-американским образованием.
История вторая: День памяти жертв Холокоста в Израиле, который в этом году отмечался 24 апреля, – это время вспомнить о Холокосте и извлечь из него исторические уроки. Однако есть два подхода к этим урокам: один универсальный, а другой частный.
Большая часть системы образования Израиля предпочла отказаться от универсального послания о необходимости продвигать права человека и противостоять угнетению, где бы оно ни применялось. Вместо этого израильские школьники всегда получали партикуляристское послание о том, что евреи — вечные жертвы. Действительно, «Израиль и его сильная армия – единственное, что может предотвратить новый геноцид со стороны неевреев».
Акцент на консенсусе
Очень немногие израильские преподаватели осмелились порвать с этой официальной точкой зрения. Однако те немногие, кто описывает систематическое «злоупотребление Холокостом, [что является] патологией и направлено на создание страха и ненависти» как элемент «крайнего национализма».
Премьер-министр Израиля Биньямин Нетаньяху выступает со вступительной речью на совместной пресс-конференции Белого дома с президентом Дональдом Трампом 15 февраля 2017 года. (Скриншот из видео Белого дома)
Опять же, ключом к такому процессу идеологической обработки, встроенному в образовательную систему, является поддержание закрытой информационной среды. Как выразился один израильский педагог, которого беспокоит пропагандистский характер школьного образования в его стране, «они [учащиеся] все чаще не получают альтернативных сообщений в школе».
История третья: Наконец, давайте сравним два отчета об образовательной системе Израиля. Одним из них является палестинский доклад (PR) 2009 года под названием «Палестинская история и идентичность в израильских школах». Другой — это отчет (IS) за 2012 год, подготовленный Институтом израильских исследований Университета Мэриленда и озаглавленный: «Образование в Израиле: предстоящие задачи». Что поражает читателя этих отчетов, так это то, насколько они согласны о характере конкретных проблем, связанных с образованием групп меньшинств в Израиле.
Вот некоторые проблемы, которые освещаются в обоих отчетах:
(1) Как IS, так и PR-отчеты сходятся во мнении, что израильская система образования является одновременно сегрегированной и высокоцентрализованной структурой, контролируемой Министерством образования израильского правительства. Как следствие, согласно отчету ИГ, «арабские школы значительно недофинансируются по сравнению с еврейскими школами», и это отражается в неблагоприятном «дифференцированном соотношении учеников и учителей в арабских школах» (отчет ИС, стр. 12). В ПР добавляется следующая информация: «Государственное образование палестинцев [четверть всех студентов в Израиле] находится в ведении Департамента арабского образования, который является специальным административным органом в составе Министерства образования и находится под его прямым контролем. Департамент арабского образования не имеет автономных полномочий по принятию решений» (PR, стр. 1).
(2) Как описано в отчете ИГ, поскольку учебная программа в арабо-израильских школах контролируется Министерством образования, такие деликатные предметы, как история Палестины, подвергаются цензуре (не разрешается «открыто обсуждать»). ПР уточняет: израильские учебники крайне избирательны в «выборе фактов и объяснений, игнорируя противоречивые аргументы, особенно факты, связанные с арабо-палестинской историей». В конечном итоге «они стирают современную палестинскую историю» (PR, стр. 1). Арабо-израильские студенты вынуждены, по крайней мере поверхностно, усваивать сионистскую интерпретацию истории, потому что, не имея возможности повторить ее на выпускном экзамене, они не могут успешно закончить среднюю школу. Палестинские студенты, конечно, знают свою собственную версию истории, которую они черпают из многочисленных внешкольных источников.
Однако израильские еврейские студенты также лишены этого. Их систематически держат в стороне от той самой палестинской истории, в которую горячо верят более 20 процентов населения их страны. В этих обстоятельствах, как отмечается в докладе ИГ, трудно построить «национальное единство».
В докладе IS рекомендуется «укреплять в школах демократические и плюралистические взгляды, воплощенные в Декларации независимости Израиля, уделяя особое внимание формированию общих ценностей и принятию разнообразия. Чтобы укрепить общественное понимание и построить более сильную общую идентичность» (IS, стр. 21).
К сожалению, эти рекомендации невозможно реализовать, и я подозреваю, что авторы знают, что это так. В случае Израиля образование было подчинено идеологии до такой степени, что оно не могло способствовать разнообразию, общим ценностям и общей идентичности с неевреями. Таким образом, учитывая сионистскую этику, практикуемую израильтянами и сторонниками их диаспоры, палестинская идентичность и ценности являются анафемой и представляют угрозу. Таким образом, рекомендации ИГ становятся эквивалентом приема яда.
Идеология превосходит идеал
Любая идеология представляет собой закрытую информационную среду. По определению, оно сужает реальность до ограниченного числа точек зрения. Идеология также поощряет высокомерие, рационализируемое национальностью или религией и сопровождающим их своеобразным взглядом на историю. Целью идеологически управляемой системы образования становится содействие политической лояльности и высокомерию, которое она, по-видимому, оправдывает. Текущая терминология для этого состояния — «исключительность».
Карта, показывающая израильские поселения на палестинских территориях.
Все это далеко от того, как идеализируется образование:
По мнению Аристотеля«Признаком образованного ума является способность воспринимать мысль, не принимая ее». Благодаря сионистской системе образования как в Израиле, так и в диаспоре, есть много евреев, получивших иное образование, которые не могут даже думать об общих ценностях и общей идентичности с палестинцами.
По словам Малкольма Икса«Образование – это пропуск в будущее, поскольку завтрашний день принадлежит тем, кто готовится к нему сегодня». Однако те, кто получает образование, обычно пассивны, и кто-то другой подготовил то, чему они будут учиться, и, следовательно, подготовил их будущее.
По словам Мартина Лютера Кинга-младшего.«Функция образования – научить человека интенсивно и критически мыслить». В идеальной ситуации это может быть правдой, но на практике это противоречит исторической политической миссии постиндустриальных образовательных систем.
Наконец, можно рассмотреть это наблюдение Альберт Эйнштейн: «Образование — это то, что остается после того, как человек забывает все, чему его учили в школе». Это отрадное понимание, однако проблема в том, что относительно немногие люди забывают о политических и культурных императивах своего образования. Те, кто это делает, включая самого Эйнштейна, часто рассматриваются своими собратьями как «социальные ошибки».
Теперь мы знаем, почему израильтянам так трудно принять императивы мира, а остальным из нас — выйти за рамки нынешней эпохи национальных государств, будь они демократическими или нет. Наше саморазрушительное упрямство является функцией успешного, идеологически управляемого образования.
Лоуренс Дэвидсон — профессор истории Западно-Честерского университета в Пенсильвании. Он является автором Foreign Policy Inc.: приватизация национальных интересов Америки; Палестина Америки: популярные и официальные представления от Бальфура до израильской государственностии Исламский фундаментализм. Он блоги в www.tothepointanalyses.com.
Нет, образование, предназначенное «для удовлетворения профессиональных потребностей экономики», уже ЯВЛЯЕТСЯ темной идеологией. Да, описанная политическая, идеологическая обработка имеет зловещие цели и последствия, но предположение, что другая цель образования без критики, до крайности наивно. «Подготовка студентов к работе в 21 веке» — это своего рода мантра, которая разрушила образование в этой стране — идеологический переворот, который является гораздо более коварным и повсеместным. Вопиющие идеологические, политические и культурные искажения рушатся, стремление к экономическому успеху – в условиях неустойчивой экономической системы – ослепляет и развращает.
Я вижу, что в этой теме есть несколько типов хасбара…. Я воздерживаюсь от их названий из жалости к их ошибочным антиамериканским взглядам.
«Чтобы выяснить, кто вами правит, понаблюдайте, кого (или что) вам разрешено критиковать (и свободно расследовать)»…
Что касается образовательной идеологической обработки, и моим внукам, и детям требовалось «депрограммирование» школьной системы «образования», и сегодня они являются вольнодумцами, которые могут заметить чушь за милю…
образование или промывание мозгов
— Наша фундаментальная система образования (начальная и средняя школа) построена на системном «промывании мозгов».
Трамп — олицетворение продукта «образования» американской средней школы.
Альтернативное христианство администрации Трампа
Фил Цукерман
С политической точки зрения евангелистам еще никогда не было так хорошо.
С тех пор как президент Трамп вступил в должность в январе, Белый дом превратился в христианский круглый стол, где почти каждое место на высшем уровне занято верным членом общины или кем-то, кто рад способствовать осуществлению повестки дня общины.
Состав верующих, находящихся во власти, поистине головокружительный. Бетси ДеВос, возглавляющая Министерство образования, заявила, что ее цель как государственного служащего — «продвигать Царство Божье». Министр энергетики Рик Перри использовал массовую молитву как средство решения социальных проблем, когда он был губернатором Техаса. Бен Карсон, министр жилищного строительства и городского развития, считает, что теорию эволюции поощрял дьявол.
На этом все не заканчивается. Атти. Генерал Джефф Сешнс сказал, что люди, которые не верят в Бога, не могут быть правдивыми. Скотт Прюитт, глава Агентства по охране окружающей среды, является набожным баптистом, который отрицает реальность изменения климата. Майк Помпео, директор Центрального разведывательного управления, является евангелистом, который выступает против абортов даже в случаях изнасилования. Адвокат президента Джей Секулов, еще один евангелист, защищал школьную молитву в Верховном суде, а духовный советник Трампа Паула Уайт — пятидесятническая телеевангелистка, которая учит, что если люди будут давать ее церкви тысячи долларов, Бог вознаградит их благосклонностью. Вице-президент Майк Пенс, возможно, самый благочестивый антигейский политик в Америке.
Иисус любил и защищал тех, кого реакционеры общества преследовали и считали изгоями.
Однако что действительно примечательно в этой группе, так это не то, что так много ярых поклонников Иисуса управляют страной, а то, насколько нехристианским оказывается это якобы христианское правительство. Приверженцы Библии в администрации Трампа продвигают программу, которая противоречит посланию их собственного спасителя.
Иисус учил, что богатство представляет собой глубокую проблему, если не вредно, например, для духовного здоровья. Он проповедовал, что человек не может служить одновременно Богу и деньгам (Лк. 16), что богатому почти невозможно попасть на небеса (Мф. 19) и что если ты хочешь быть в благосклонности Господа, тебе следует поддерживать бедные (Мф. 19). По словам Иисуса, истинно блаженны те, кто живет в нищете (Лк. 6).
И все же назначенцы Трампа делают все возможное, чтобы увеличить благосостояние богатых и сократить финансирование и услуги для бедных. Некоторые из наиболее предположительно христианских членов администрации приложили максимум усилий, чтобы лишить миллионы бедных американцев медицинской помощи.
Иисус был большим любителем милосердия (Луки 6) и прощения (Колоссянам 3), и сам был подвергнут пыткам и убит жестоким режимом. Трамп и его администрация призвали к ужесточению наказания для ненасильственных преступников, связанных с наркотиками, и к более драконовским приговорам в целом.
Подумайте, что Иисус учил о насилии и оружии: они плохие. «Кто мечом живёт, от меча и умирает», — сказал он (Матфея 26). Белый дом поддерживает мощное оружейное лобби Америки и делает это, несмотря на ужасные массовые расстрелы, которые стали обычным явлением.
Иисус любил и защищал тех, кого реакционеры общества преследовали и считали изгоями. Но наименьшее сочувствие к геям, трансгендерам, мусульманам и другим уязвимым группам проявляют соратники Трампа и другие христианские политики.
О, а как насчет той гостиницы? Знаете, тот, где бедный Иосиф и беременная незамужняя Мария не могли получить комнату (Луки 2). Несомненно, Иисус приветствовал бы чужаков и беженцев со всего мира в самой богатой из стран. Однако его самые ревностные последователи в Белом доме хотят не допускать бедных и преследуемых. Говорят, в этой гостинице нет места. Вы должны задаться вопросом: принимают ли они такие решения до или после изучения Библии?
Разумеется, миллионы христиан по всему миру серьезно относятся к учению Иисуса. Они работают в столовых, приютах для бездомных и детских домах. Они помогают людям преодолеть зависимость. Они поддерживают наиболее уязвимых, выступают за ненасилие и сострадание, борются за права человека. Их волнует боль, которую причинит изменение климата. К сожалению, они не христиане, управляющие этой страной.
Многие американцы вздрогнули, когда Келлиэнн Конвей использовала фразу «альтернативные факты», чтобы защитить утверждения Белого дома о размере толпы на инаугурации Трампа. Но альтернативное христианство администрации может оказаться столь же вредным, как и ее слабое понимание истины. Хотя эти мужчины и женщины исповедуют любовь к Иисусу, они создают страдания и несчастья во имя Его.
Фил Цукерман — профессор социологии и светских исследований в Питцер-колледже и автор книги «Жить светской жизнью».
http://www.latimes.com
Я знаю. Я прошу прощения; сегодня воскресенье
Итак, я представляю эту политическую напыщенную речь
в подпольной конструкции спета
Как будто прочитано из гимна.
Только истина – это свобода.
К сожалению, многие номинальные христиане зациклены на гневе Ветхого Завета. Страх более эффективен для сбора средств.
Некоторое время назад я искал англоязычные южнокорейские газеты. Ни один из них не был полностью удовлетворительным, но один особенно показался мне очень странным. Как получилось, что на первой полосе газетного сайта под названием «Seoul Times» появились две статьи «Цви Ноября»?
Это задает тон: бедный маленький Израиль под вечной угрозой! Пробираясь вниз:
Миротворцы! Эти ВАРВАРЫ в Германии и Японии вдалбливают своим детям ту же чушь, что и израильтяне сегодня. Как и ожидалось, в результате получилась куча лживые поджигатели войны стремятся уничтожить наши несовершенные, слабые демократии и свободы.
Только в этом случае слово «наши» относится к тому небольшому количеству демократии и свободы, оставшемуся в США, как А. Именно это будут делать правильно воспитанные маленькие израильские дети, когда они вырастут и станут большими израильтянами. Кричите о большем количестве денег американских налогоплательщиков и о большем количестве и улучшении законов, которые не позволят гоям в стране вилять собаками жаловаться.
h**p://theseoultimes.com/ST/?url=/ST/db/read.php?idx=13408
Другой — о насилии на Храмовой горе. Проклятые полотенцесушители просто не ценят любовной заботы, которую им оказывают миролюбивые израильтяне!
Пропаганда, которую ведут сионисты, гораздо более распространена, чем я когда-либо предполагал. Когда они предложат бесплатную чушь южнокорейскому сайту, я думаю, она будет доступна любому, кто готов принять эту чушь. Если пропаганда не продвигается слишком хорошо, просто подкупите группу членов Конгресса США, чтобы сделать оскорбление Любимого народа Бога уголовным преступлением, наказуемым штрафом в миллион долларов и 20 годами тюремного заключения.
Они хотят, чтобы мы любили древнюю (старую, как Китай!) землю с великолепной музыкой, вкусной едой, великой наукой и повсеместно известную как приверженцы мира. Но если они не смогут добиться этого, распространяя свою пропаганду повсюду, они достанут дубинки и научат нас СТРАХУ. Еще раз спасибо сенатору Доннелли и другим грубиянам и придуркам, которые всегда ставят Святой Израиль выше своих избирателей.
«[Израильское образование] не может способствовать… общей идентичности с неевреями».
Казалось бы, это довольно сложная задача для страны, определяющей себя как «еврейское государство».
Это резкая и точная критика израильской политической идеологии.
Палестинцы, со своей стороны, делают то же самое, но наоборот.
Хадж Амин аль-Хусейни, Великий муфтий Иерусалима, был бесспорным лидером палестинского национализма с 1920 по 1960 год, а сейчас является почитаемой фигурой в палестинском пантеоне. Сколько палестинцев знают, что Хусейни был важным участником Холокоста? Он был важной фигурой в нацистском геноциде евреев и сербов. На самом деле послужной список Хусейни, вероятно, был одним из главных факторов, побудивших Сталина поддержать дело сионистов и продать сионистам чешские пулеметы, которые решили исход войны 1948 года.
Осуждение одной стороны и сокрытие преступлений другой стороны – это одно из определений пропаганды.
«Сколько палестинцев знают, что Хусейни был важным участником Холокоста?»
Никто. Вероятно, это потому, что его не было.
Эм, вы забыли какие-то ссылки/источники, господин Израильский Пропагандист.
Эту часть вы поняли правильно. Но вы лично не видите никакого нынешнего или недавнего исторического израильского терроризма, не так ли?
Большая ложь и сокрытие большой правды – вот в чем состоит ваша оплачиваемая/неоплачиваемая работа, не так ли?
Это своевременная статья, поскольку группа из 53 представителей Конгресса и дюжины латиноамериканских лидеров только что вернулись из полностью оплаченной поездки по «промыванию мозгов» в Израиль. Согласно статье Tampa Bay Times:
«AIPAC обходит ограничения на поездки, оплачиваемые из частных источников, используя образовательный подход, и это раскритиковали правительственные наблюдатели».
«Десять лет назад Палата представителей запретила группам оплачивать длительные поездки из-за последствий скандала вокруг лоббиста Джека Абрамоффа. Но лазейка позволила образовательным фондам оплатить счет. Поездки в Израиль оцениваются в 10,000 XNUMX долларов на человека.
«Члены Конгресса чувствуют себя в долгу перед кем-то, кто предоставил им недельный отпуск. Это лоббирование, и оно более эффективно, чем прямое лоббирование на Капитолийском холме», — заявил газете Tampa Bay Times в 2007 году Крейг Холман из наблюдательной группы Public Citizen, который участвовал в разработке законов 2013 года.
По его словам, этой лазейкой постоянно злоупотребляют, а стоимость поездок, оплачиваемых из частных источников, вернулась на дореформенный уровень.
«Это не то, чем должно быть лоббирование», — сказал Холман. «Речь должна идти о предоставлении информации и экспертных знаний, чтобы законодатели могли принимать более правильные решения, а не пытаться купить их благосклонность подарками и туристическими поездками».
Ссылка на статью Tampa Bay Times: http://www.tampabay.com/blogs/the-buzz-florida-politics/charlie-crist-enjoys-the-perk-of-office-an-all-expenses-paid-trip-to-israel/2332201
AIPAC отказывается назвать имена участников. Вам придется самим выяснить, был ли там ваш представитель.
Нас открыто и скрыто поощряют ненавидеть мусульман (я помню, когда они были мусульманами) за их «исламизм». Но поставьте под сомнение абсурдность «нарративов» переживших Холокост, и вы окажетесь в серьезной беде. Или указать на научную невозможность истории о газовых камерах, собирающих еврейский жир, стекающий по траншеям в огромных горящих ямах, или способных по дыму, выходящему из трубы крематория, определить, был ли это толстый человек или тощий человек или поляк от украинца. .
Огромные горящие ямы глубиной 10 футов, уровень грунтовых вод которых составляет всего 4 фута. Всего несколько дней назад ортодоксальный холокостец на другом веб-сайте ответил на вопрос скептика Холокоста о том, что случилось со всем прахом кремированных евреев в Биркенау? Она со стопроцентной уверенностью утверждала, что пепел был сброшен в «пепельный пруд». она не могла понять бессмысленность своего ответа.
Пепел, несгоревшие кости и зубы кремированного человеческого трупа составляют от 5 до 10 фунтов. Если использовать для этого упражнения 7 фунтов, то пепел, кости и зубы предполагаемых 1,100,000 7,700,000 3,850 предполагаемых, в основном евреев, предположительно кремированных в Освенциме-Биркенау, составят 3,850 90 XNUMX фунтов. или XNUMX тонн золы. Загуглите изображения Биркенау для зольного пруда Биркенау и представьте, что в этот пруд сбрасывают XNUMX тонн. Ставьте под сомнение это публично, и вы станете антисемитом и изгоем в своем сообществе, потому что вы оскорбили чувства еврея. Насколько это глупо? С вероятностью XNUMX% плаксивый еврей даже не семит, а восточноевропейский ашкенази, чья родословная уходит корнями в Южную Центральную Азию.
Вы ссылаетесь на ИНТЕРНЕТ-обмен между парой НЕНАЗВАННЫХ людей на НЕНАЗВАННОМ/НЕСВЯЗАННОМ сайте, чтобы продемонстрировать, что еврейская часть Холокоста Второй мировой войны была мошенничеством.
Антисемит? очень вероятно
Пария? Я бы на это надеялся
Доверчивый невежда? без каких-либо разумных сомнений
На самом деле в местных библиотеках можно найти много хороших книг по истории, которые продаются в обычных и интернет-магазинах. Я бы посоветовал вам найти книгу, написанную не дураком-неонацистом. Или человеком, который торгует вещами, которые, как он/она знает, являются дерьмом, чтобы заработать деньги на ворсовых людях.
Меня всегда удивляет, как дешево покупаются наши представители Конгресса.
Полностью согласен!
ВСЕ лоббирование должно происходить ТОЛЬКО в офисе конгрессмена, либо в округе Колумбия, либо в его родном округе. И это должно быть в протоколе. НИЧЕГО ЛЮБОГО материального значения не должно быть передано представителю Конгресса от кого-либо, имеющего материальную заинтересованность в ЛЮБОМ законе. Представители Конгресса и лоббисты убедительно доказали, что любая другая договоренность приведет к определенному, значительному уровню коррупции, учитывая человеческую природу, какая она есть. Если это ограничение окажется слишком обременительным для некоторых членов Конгресса, то им следует найти другую работу. Период. Любой член Конгресса, который не проголосует за эти ограничения, окажется коррумпированным. Потому что нет ХОРОШЕЙ причины для каких-либо исключений. Даже вся эта чушь «Ой, он мой друг». Самая абсурдная защита — это непреклонно возмущенное требование: «Вы что, предлагаете мне продать свой офис за такую мелочь?»
Промывание мозгов начинается дома, усиливается в церкви (синагоге, храме или мечети), продолжается через начальное, среднее и высшее образование, а затем сохраняется на протяжении всей жизни с помощью различных средств массовой информации.
На заре человеческой цивилизации, когда существовали лишь крошечные деревушки и деревни, я полагаю, что единственное образование, которое человек получал, было прямым устным общением с семьей, друзьями и местными соплеменниками. Если никто из них не знал о каком-либо факте, вы никогда о нем не узнаете, если только безобидный незнакомец или путешествующая группа, не собиравшаяся совершить набег на ваш лагерь, не встретится и не поделится некоторыми своими знаниями. К тому времени, когда люди объединились в настоящие города-государства с правящей иерархией и религиозным духовенством, и эти города-государства взаимодействовали посредством торговли, войн и смешанных браков с другими городами-государствами, образование медленно, но верно становилось прерогативой правителей и их религиозного духовенства. миньоны. Начиная с древности, писцы, ведшие царские дела, и жрецы, провидцы и прорицатели, служившие распространенным религиям, вели записи, передавали историю и мифы, такими, какими они были, молодым и обучали избранных из своего числа, чтобы заменить их. сами себя.
Отсюда зарождение «формального» образования и происхождение «догм» и «ереси». сохранение общества. Вот почему греческая аристократия заставляла Сократа пить болиголов. Вот почему Синедрион и римский правитель распяли Иисуса. Вот почему испанская инквизиция пытала и убивала инакомыслящих. Именно поэтому пуритане сжигали «ведьм» на кострах. Именно поэтому саудовская монархия финансировала строительство ваххабитских медресе по всему суннитскому миру. Если я кого-то и исключил, то это было исключительно из-за нехватки места, потому что каждое общество и каждая культура делали то же самое, чтобы гарантировать, что существующее государственное устройство и обычаи не изменились, потому что это означало бы, что богатство и власть могут перейти из рук в руки. И, по правде говоря, большинство людей к этому относятся спокойно, потому что перемены всегда означают непредсказуемые беспорядки и кровопролитие. Большинство из них счастливы не раскачивать лодку и пассивно принимать ту же общепринятую мудрость, которой до них учили их отцы и деды. На самом деле, они могут стать злобными, если этим сказкам когда-нибудь бросит вызов умный мальчик или посторонние, которые видят противоречия истине. Приводит нас прямо туда, где мы находимся сейчас, не так ли?
Вчера, снова проезжая на своем автомобиле, я случайно включил NPR второй день подряд. Это был самый потрясающий пример полномасштабной охоты на ведьм, направленной против Дональда Трампа, какой только можно себе представить. Женщина-ведущая практически испытала оргазм от новости о том, что Роберт Мюллер теперь имеет в своем распоряжении настоящую армию опытных и выдающихся юристов и прокуроров, которые за свою блестящую карьеру расследовали и посадили за решетку множество отъявленных преступников. Более того, у них есть большое жюри, перед которым они могут публично (посредством утечек информации и совершенно законных опросов свидетелей средствами массовой информации) изложить все злоупотребления г-на Трампа и его группы предательских сообщников. Она была явно рада тому, что у обвинения было оружие, необходимое для того, чтобы схватить президента. По всей вероятности, большинство американцев, слушающих ее «взгляд» на этот вопрос, вероятно, приняли ее слова как информированные, основанные на фактах и авторитетные, потому что она якобы является собеседником общества, говорящим правду, она здесь, чтобы «научить» нас, что есть реальность, а что нет. в наших коллективных интересах. Наверняка учительница не стала бы пытаться промывать нам мозги, не так ли?
Пропустите болиголов, пожалуйста, догматичность обычного «мышления» становится невыносимой.
Пожалуйста, продолжайте разоблачать противоречия и иллюстрировать, как мы добираемся «туда, где мы находимся сейчас». Приятно отметить пример «образования».
Если я могу добавить к вашему историческому взгляду на сегодняшний день...
В допарламентских правительствах страной управляли «королевская» семья и группа «дворянских» семей. Определение власти осуществлялось путем бандитской войны между этими семьями. Убийства и хаос, союзы и предательства, а также всевозможные махинации были стандартными оперативными процедурами. Центральной и абсолютно необходимой тактикой был контроль информации. Подозреваемые в утечке информации были казнены без суда и следствия (иногда с видимостью соблюдения надлежащей правовой процедуры).
Первая поправка явно предназначалась для того, чтобы положить конец (или резко ограничить) такое правило посредством жестокости и секретности. Как сказал президент Кеннеди: «Само слово «секретность» отвратительно в свободном и открытом обществе». Но основная американская пресса сегодня не является свободной прессой, о чем свидетельствуют большие объемы центральной информации, которую она скрывает (хотя ее раскрывают честные, более мелкие издания, такие как Consortium News). Последовательное и единообразное подавление основной информации может исходить ТОЛЬКО от одной банды, контролирующей основную прессу. Недавние годовщины Декларации Бальфура (письма банкиру Ротшильду), «независимости» Израиля и штурма Иерусалима Израилем в 1 году прошли при скандальном отсутствии исторических обзоров в основной прессе (включая Newshour PBS). Вероятно, не случайно, что другими годовщинами, в отношении которых объемы новой информации были полностью проигнорированы, были убийство Джона Кеннеди и события 67 сентября.
Хотя в Евро-Америке существует множество банд, как и в старой ситуации с «благородными» и «королевскими» семьями, существует только одна доминирующая банда. В настоящее время Израиль полностью отключен от критической информации и анализа. Несмотря на хорошо документированные, давние и продолжающиеся преступления и зверства Израиля, а также его хорошо документированное, глубокое и обширное влияние на политику и средства массовой информации Евро-Америки, серьезные репортажи и обсуждения Израиля ПОЛНОСТЬЮ отсутствуют в основных новостных агентствах. Новости должны информировать общественность о текущих событиях. Евро-американская новостная политика в точности отражает внутреннюю политику Израиля в области образования, описанную в этой статье.
Эта общая закономерность не могла быть результатом статистической случайности в обществе с действительно свободной прессой. Таким образом, пресса несвободна, и ее несколько пунктов финансового контроля находятся, по крайней мере, в сговоре, обманывая общественность. ЭТО сговор, который смотрит Конгрессу в лицо. Евро-Америка остро нуждается в законах, которые могли бы разорвать этот сговор и предотвратить его повторное возникновение. Определенно нельзя допускать начала новой войны ни с Ираном, ни с Россией, ни с кем-либо еще. Необходимо откровенно признать глубокую психологическую патологию, стоящую за этими преступлениями, несмотря на видимость университетских дипломов и судебных исков.
Спасибо, Дж. Уолтерс, я согласен, и я хотел особо отметить, что вы включили заявление Джона Кеннеди о секретности. Я думаю, что даже в тот момент своей администрации Джон Кеннеди готовился разоблачить неправильные действия ЦРУ. И я приведу ссылку на прошлую статью Рэя Макговерна в Consortiumnews, в которой рассказывается, как через месяц после смерти президента Кеннеди президент Трумэн также попытался их разоблачить. Спасибо.
https://consortiumnews.com/2013/12/22/trumans-true-warning-on-the-cia/
Боб, спасибо за ссылку на прекрасную статью Рэя Макговерна. Я полностью согласен с его оценкой книги Джеймса Дугласа. Джон Кеннеди и невыразимое: почему он умер и почему это важно. Книга безупречно исследована и объединяет многие доказательства, полученные после доклада Комиссии Уоррена. Внесение этой книги в черный список ведущими СМИ показывает, что банда, контролирующая средства массовой информации, ВСЕ ЕЩЕ боится, что американцы узнают все факты об убийстве Джона Кеннеди. Логическое объяснение этому состоит в том, что они боятся, что такие разоблачения приведут к более тщательному изучению их сегодняшних операций. Что, безусловно, и произойдет.
Я смотрел специальный выпуск NBC, посвященный 50-летию убийства Джона Кеннеди, и был потрясен его вопиющей нечестностью. Убийство Джона Кеннеди до сих пор висит как предупреждение над головами тех, кто стремится к истине и справедливости.
Точно! Большое спасибо, Джей Уолтерс…
Эти неофициальные свидетельства являются лишь верхушкой айсберга: практика образовательной идеологической обработки широко распространена и повсеместно распространена во всех социальных системах.
Вот отличное эссе эксперта о том, для чего нужны образовательные системы, существующие сейчас повсюду:
https://contrarianopinion.wordpress.com/2015/03/19/education-blessings-of-enlighten-serfdom/
«В основе нашей современной образовательной системы лежит крайний национализм, национал-шовинизм и этатизм. Это верно в США, в Китае, и это было верно в нацистской Германии и Советском Союзе. Просто изучите книги по истории любых двух соседних стран; противоречия фактов, а также интерпретаций шокируют даже хорошо задокументированных исторических событий, произошедших много веков назад между нынешними политическими союзниками.
Почему это? Просто потому, что по большей части нелегитимные элиты каждой страны не могут позволить себе изменить свои ложные, фантастические представления о величии своих наций, опасаясь полного неприятия их правления. Так, например, Германия постепенно становилась жертвой Адольфа Гитлера, австрийца по происхождению, а японцы становились жертвами коммунистического заговора Китая и плохих обстоятельств [и т. д.,. Обеление истории, преподаваемой в наших образовательных системах от детского сада до аспирантуры в каждой стране на Земле, шокирует и невероятно, если мы не поймем истинную цель образовательной системы. «
Я имел в виду: «Вот ВЫДЕРЖКА из прекрасного эссе о том, для чего нужны образовательные системы, существующие сейчас повсюду:
https://contrarianopinion.wordpress.com/2015/03/19/education-blessings-of-enlighten-serfdom/
Жаль ..
Мне 67 лет, и в 50-е и 60-е годы, когда мы ходили в школу, нас, детей, учили, что Россия плохая, но теперь я дедушка многих внуков, и мои внуки говорят мне, что их учат учителя в школе, о том, какие плохие русские. Добавьте к этому, детям честно говорят, что США на Ближнем Востоке сражаются с ИГИЛ и Аль-Каидой, и что Асад плохой, как и Каддафи, и так далее, и тому подобное, но не упоминается, почему мы воюем с людьми. которые сражаются друг с другом, или что-то в этом роде. Это похоже на то, как будто нас учили, что Америка — хороший парень, а все остальные — плохие. Наконец, США исключительны и незаменимы, сегодня они так же богаты нашими детьми и внуками, как и когда я рос.
Так что нового, Джо? Я старше вас, и у меня немного другая история об обучении в Великобритании. Здесь речь шла больше о короле, а затем о королеве и стране, но в основном о плохих немцах. Я не помню, чтобы много слышал о русских. На мой взгляд, настоящее беспокойство вызывает то, как мало молодые люди (и некоторые не очень молодые) знают о том, что происходит сегодня. На днях я разговаривал с достаточно образованной молодой женщиной лет двадцати с небольшим о Сирии. Все, что она могла сказать мне о Сирии, это то, что Асад — массовый убийца и отравляет свой народ химическим оружием! В случае с Ливией она, похоже, думала, что мы и американцы спасли там людей от массового истребления при Каддафи. Я указал, что Ливия при Каддафи, который находился у власти в течение многих лет и видел больше британских премьер-министров, чем я мог вспомнить, имела самый высокий уровень жизни для своего населения, чем любая другая страна в Африке и даже некоторые страны Восточной Европы. теперь и в ЕС. Она просто не поверила мне и продолжала говорить, что видела по телевизору маленьких младенцев, которых Асад отравил газом, и что Каддафи сделал то же самое с детьми в Ливии. Пугает то, что она не просто одиночка. Насколько я могу судить, 40% или более британцев придерживаются тех же идей. Образование происходит не только в школе, оно продолжается и даже более искажено, чем то, что учителя рассказывают детям в классе !!!!
Джон, вы, Джо и остальные представители вашего поколения, у которых есть внуки, обязаны познакомить их с более широким взглядом на мир, чем тот, которым их обрушивают основные средства массовой информации, показать им, что существуют альтернативные взгляды, что существуют реальные факты и помочь им отличить реальные факты от альтернативных, и, что, возможно, самое важное в этом отношении, показать им, где можно получить эти альтернативные точки зрения. И я могу открыть вам секрет относительно последнего пункта: очень хорошей отправной точкой является …..Consortiumnews.com !!! ;-)
Да ладно, Паранам!
Я займусь этим, просто спросите у моих внуков. Спасибо за совет.
Паранам Кид…
Я пробовал это в течение многих лет. Это не работает. Многие представители молодого поколения — люди с очень ограниченным кругозором, которые не могут оторвать голову от своих смартфонов. С другой стороны, есть немало тех, кто хочет знать и пытается добиться социальных изменений в Штатах.
К сожалению, наши дочь и зять — первые. Если поднять что-нибудь спорное или важное для обсуждения, мы получим пустые взгляды или, что еще хуже, нам скажут: «Мы не обсуждаем политику…»
Примечательно, что телевидение до сих пор имеет такое мощное влияние. Высветите несколько изображений, повторите рассказ, и вуаля! К взрослой жизни может быть уместным немного скептицизма и вопросов. И почему такое сопротивление, когда представлены идеи, которые не подтверждают личное понимание? Вызывает ли любопытство мысль о том, что в Ливии Каддафи или Сирии Асада есть что-то, чего никто не осознавал? Или это грозит сделать реальность слишком сложной и дискомфортной? Как грустно, когда взрослые люди нуждаются в «нянчках» системы убеждений без серых зон!
Недавно в гостях у моего десятилетнего внучатого племянника он сделал замечание о войне с Россией, и я спросил его, почему должна быть такая ужасная вещь….он сказал, потому что Россия – наш враг….Я спросил, откуда у него такая идея. и он сказал «по телевидению». Я изо всех сил старался объяснить, что у нас не должно быть врагов, что в России есть такие же люди, как и мы, которые хотят дружить, и что война — это ужасно. Нельзя винить ребенка за то, что он черпает идеи по телевизору, но это показывает, как формируются идеи. Будь прокляты лживые манипуляторы и их уход от ответственности.
Джон, опасности «новостного наркомана» никогда не закончатся. Я тоже сталкиваюсь с крайне неосведомленными людьми, как и вы, и часто поворачиваю им головы, если решаю опровергнуть их убежденное повествование, которое вдалбливало им наше всегда ярое бюро дезинформации МСМ. Это тяжелая битва, но битва, в которой стоит сражаться. Иногда нам, хранителям истины, удается одержать победу над некоторыми из этих дезинформированных людей, и даже если мы спасем хотя бы одного человека, это будет потрясающая победа.
Как и многие из вас, я могу повторить ваши комментарии. Разглагольствования о патриотизме одной нации = пропагандистские разглагольствования другой. В 74 года я начинаю даже не читать текущие события,(отказался от сисько-тюбика много лет назад). По стечению обстоятельств каждый день в моем почтовом ящике появляются новости консорциума, но я редко их читаю, пытаясь сохранить здравомыслие в эти неспокойные годы. Что касается молодых…. не могу на это ответить.
Джо, как я уже привык, позволь мне прыгнуть сюда…
Мне приходит в голову, что мы более региональные, чем я думал, поэтому позвольте мне рассказать две истории, которые относятся к историям Западного побережья: там, где я живу, у нас есть большое население американцев японского происхождения, которых, вероятно, лучше назвать американцами японского происхождения, и Характерной особенностью американцев японского происхождения моего возраста является то, что их вырвали с корнем до и во время Второй мировой войны и отправили в места содержания под стражей (концентрационные лагеря). Мало того, они были лишены своей собственности и вполне могли быть лишены и своего достоинства, но поскольку у них невероятно сильное чувство единства и внутренняя сила, они пережили явные предрассудки. Мало того (и это примечательно), они никогда не теряли своей американской идентичности. С годами я приобрел к ним глубокую и продолжительную преданность…
Еще одна история, которая, я думаю, вам понравится. Мой дорогой друг на всю жизнь был со мной с детства, и я всегда предполагал, что он латиноамериканского происхождения, поэтому совсем недавно я спросил его: «———— Откуда твоя семья?» И он ответил: «Здесь». Я сказал, что ты имеешь в виду? Он ответил: «Моя семья всегда была здесь». Оказывается, он шошон, и его устная история насчитывает около 300 лет именно там, где мы в то время стояли! Я был ошеломлен своим невежеством! С тех пор я думал об этом, осознавая крайнюю несправедливость и дилемму этого американского состояния, в котором мы сейчас находимся, и мое новое заявление заключается в том, что Америка действительно является плавильным котлом. Это представляет собой силу, и если мы признаем это, если мы примем наши различия и согласимся изменить наши предрассудки, не позволяя другим еще больше разделять нас, мы тоже пройдем через это время более сильной Нацией, Нацией, буквально из всех людей. И мы все можем этим гордиться…
Боб, мне бы хотелось клонировать тебя, потому что ты — то, в чем мир нуждается больше всего. Джо
Боб Ван Ной:
Спасибо, что поделились двумя прекрасными и вдохновляющими историями!
Спасибо…
«ОБРАЗОВАНИЕ» КАК ИНДОКТРИНАЦИЯ
Лоуренс Дэвидсон представляет убедительное объяснение использования/неправильного использования
«образование» в Израиле. Джо Тедески (вверху) добавляет и другие варианты использования.
В своей знаковой книге «ГОСУДАРСТВО ТЕРРОРА» Томас Суарес называет это
простая и простая «идеологическая обработка». К сожалению, эти рекомендации невозможны.
реализовать, и подозреваю, что авторы знают, что это так. В случае
В Израиле образование было подчинено идеологии до такой степени, что
он не может способствовать разнообразию, общим ценностям и общей идентичности с неевреями.
и прослеживает его происхождение и практику
внутри Израиля. Дети, помещенные в дома, были похищены
Сионистов и помещали в центры идеологической обработки. Они стали
террористы прошлого, настоящего и будущего в Израиле.
«…К сожалению, эти рекомендации невозможно реализовать, и
Подозреваю, что авторы знают, что это так. В случае Израиля образование
была подчинена идеологии до такой степени, что не могла способствовать разнообразию,
общие ценности и общая идентичность с неевреями…».
Предположения о том, что палестинцы и израильтяне могут когда-нибудь собраться вместе и разделить ценности
и так далее — это неизбежно мечты о «круге в небе». Ужасы реализованы
сионистами в прошлом, настоящем и, насколько известно, в будущем, исключают
что. Это больше похоже на то, как рабовладелец говорит своим рабам: «Давайте поговорим разумно».
вместе. (Держа в руке кнут) Вы возвращаетесь к работе и перестаете жаловаться.
И... мы все можем ужиться вместе...»
Возможно, есть несколько палестинцев и сионистов, которые могут делиться и делиться одинаково.
Маленькие лагеря невинных детей и так далее. (?) Чтобы сохранить это как
любой значимый путь к значимому решению – это чушь. Он представляет собой общую
набор иллюзий о благонамеренном благотворительном обществе.
Все должны быть в долгу перед Дэвидсоном за его статью.
—-Питер Леб, Бостон, М, США
Спасибо за ссылку на Состояние ужаса Том Суарес. Для читателей, которые ее не видели, вот статья г-на Суареса, основанная на этой книге.
Терроризм: как было завоевано израильское государство
http://mondoweiss.net/2017/01/terrorism-israeli-state
Я согласен с вами относительно перспектив урегулирования кумбая между сионистскими угнетателями и их жертвами. Теперь любому разумному человеку ясно, что израильтяне говорят о разговорах только для достижения своих репрессивных целей. Ваша аналогия с рабством уместна. Искоренение рабства в Америке потребовало чрезвычайной силы и президента, готового ее применить. Это произойдет и с Израилем, когда достаточное количество американцев увидят, что они тоже стали жертвами Израиля.
Анекдоты Лоуренса Дэвидсона очень информативны, особенно мне нравятся цитаты трех мудрецов.