Превращение Америки в раздвоенное общество, состоящее из нескольких богатых, а затем и остальных, происходит также и в академических кругах, с раздутыми зарплатами высших администраторов в сочетании с эксплуатацией плохо оплачиваемых «адъюнкт-профессоров» и финансовым давлением на студентов, как выразился Лоуренс С. Уиттнер. объясняет.
Лоуренс С. Виттнер
Растет ли экономическое неравенство в американском высшем образовании? Отчет, опубликованный Институтом политических исследований: Один процент в штате U â € • указывает, что это так.
Исследование государственных университетов показало, что 25 самых высокооплачиваемых президентов увеличили свои доходы на треть в период с 2009 по 2012 финансовый год, в результате чего их средняя общая сумма вознаграждения составила почти миллион долларов каждый. Кроме того, число этих руководителей, заработавших более миллиона долларов в 2012 году, более чем удвоилось по сравнению с предыдущим годом. В 2013Самым высокооплачиваемым среди них был Э. Гордон Джи из Университета штата Огайо, который заработал на этой работе 6,057,615 XNUMX XNUMX долларов.
Университетский зал Университета штата Огайо.
Прибыльность этих должностей, по-видимому, не имела ничего общего с интеллектуальными достоинствами университетов. Например, в 2013 второй по величине президент государственного университета (с выплатой 1,636,274 1,072,121 XNUMX доллара) возглавил Техасский университет A&M в Колледж-Стейшен, а восьмой (с выплатой XNUMX XNUMX XNUMX доллар) возглавил Университет Южной Алабамы, два учебных заведения, которые обычно не считаются вершиной интеллектуальных достижений.
Напротив, ректоры некоторых наиболее уважаемых государственных университетов страны — Университета Висконсина в Мэдисоне, Калифорнийского университета в Беркли, Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе и Массачусетского университета в Амхерсте — получали общую годовую компенсацию, которая варьировалась от 400,664 467,699 и XNUMX XNUMX долларов.
Совершенно непонятно также, заслуживают ли получатели самых высоких доходов в университетах своей чрезвычайной компенсации. Грэм Спаниер, самый высокооплачиваемый президент государственного университета в 2012 году (Пенсильванский университет, 2.9 миллиона долларов), был уволен со своего поста за очевидную роль в сокрытии сексуального насилия над детьми со стороны помощника футбольного тренера своего университета.
Э. Гордон Джи, президент самого высокооплачиваемого государственного университета в 2013 году, подал в отставку из-за негодования попечителей по поводу его пренебрежительные замечания о католиках.
Между тем, когда доходы 25 самых высокооплачиваемых ректоров государственных университетов резко возросли, средства к существованию их преподавателей ухудшились. Это ухудшение произошло в основном из-за того, что штатные и штатные преподаватели были заменены адъюнктами (преподавателями, работающими неполный рабочий день и оплачиваемыми по курсу), и контингентами (временными преподавателями).
Сообщается, что средняя зарплата помощников в США составляет $2,700 за курс, заставляя их собирать достаточно курсов или рабочих мест, чтобы обеспечить свое выживание. Многие имеют доходы ниже официального уровня бедности и получать талоны на питание.
Что касается контингентов, то они сталкиваются с низкой оплатой, небольшими льготами или отсутствием каких-либо льгот и отсутствием гарантий занятости. В последние годы, когда доходы 25 самых высокооплачиваемых ректоров государственных университетов резко выросли, их найм дополнительных и временных преподавателей намного превысило количество нанятых ими штатных преподавателей в своих учреждениях. Следовательно, хотя до осени 25 года численность штатных и штатных преподавателей в этих 2009 университетах превышала численность контингентных и внештатных преподавателей, к осени 2011 года ситуация изменилась.
Конечно, такое изменение условий труда и экономического положения преподавателей колледжей и университетов не является чем-то необычным. В 1969 году штатный и штатный факультет состоял из 78 процентов всего преподавательского состава высших учебных заведений. Сегодня эта ситуация перевернулась с ног на голову, и, по оценкам Американской ассоциации профессоров университетов, 76 процентов преподавателей колледжей и университетов составляют контингенты, адъюнкты и аспиранты.
Следовательно, большинство преподавателей колледжей и университетов сейчас находятся в экономически маргинальном положении. Бедственное положение профессорско-преподавательского состава особенно примечательно в 25 государственных университетах с самыми высокооплачиваемыми президентами, где его растущая маргинальность происходила на фоне резкого роста доходов высших администраторов.
И неравенство может быть еще больше в частная университеты, где гораздо больше президентов имеют запредельные доходы. По данным, предоставленным Хроника высшего образованияих было в 14 раз больше частная as что такое варган? ректоры университетов получили более миллиона долларов каждый в 2011 году (последний год, за который, судя по всему, имеются статистические данные).
Следовательно, обогащение топ-менеджеров в сочетании с переходом к дополнительным и временным преподавателям означает, что экономическое неравенство процветает и в частных кампусах.
Студенты составляют еще один университетский округ, дела которого идут плохо. Быстро растущая плата за обучение в государственных и частных учебных заведениях привела к беспрецедентному росту студенческой задолженности. В 2012 году студенты задолжали ошеломляющую сумму. $ 1.2 трлн, сумма, которая превысила задолженность американцев по кредитным картам. Действительно, по оценкам, в 2013 году 71 процент выпускников колледжей, окончивших колледжи, имели задолженность по студенческому кредиту, в среднем 29,400 XNUMX долларов на одного заемщика.
Между тем, расходы университетов на стипендии значительно отставали от расходов на неакадемическое управление, такое как исполнительное управление, общее университетское управление, юридические и финансовые операции, связи с общественностью и развитие. В период с 2007 по 2012 финансовый год Университет Миннесоты в городах-побратимах сократил расходы на стипендии на 55 процентов, одновременно увеличив расходы на неакадемическое управление на 44 процента.
Рассмотрено в рамках отдельные кампусы, это тревожная картина. С 2010 по 2012 финансовый год штат Огайо выплатил своему президенту в общей сложности 5.9 миллиона долларов. Студенческий долг резко возрос, увеличившись на 46 процентов с лета 2006 года по лето 2011 года. С осени 2005 года по осень 2011 года количество внештатных и временных преподавателей выросло на 62 процента – почти в три раза быстрее, чем в среднем по стране.
В 2012 финансовом году Пенсильванский университет выплатил своему опальному президенту зарплату и выходное пособие на сумму 2.9 миллиона долларов. С 2006 по 2012 финансовый год компания предоставила еще 4.8 миллиона долларов в виде вознаграждений руководителям, а студенческая задолженность выросла на 49 процентов.
С 2010 по 2012 финансовый год Мичиганский университет заплатил своему высшему руководителю более 2.6 миллиона долларов. Число внештатных и внештатных преподавателей выросло на 1,777 человек, или на 64 процента, в период с осени 2005 года по осень 2011 года, а к лету 2012 года студенческий долг значительно превысил средний показатель по стране.
Таким образом, в целом высшее образование, похоже, следует общей модели современной американской жизни – той, которая отдает предпочтение богатым за счет всех остальных.
Лоуренс Виттнер (http://lawrenceswittner.com), синдицированный PeaceVoice, почетный профессор истории в SUNY/Олбани. Его последняя книга Что происходит на UAardvark? (Solidarity Press), сатирический роман о студенческой жизни.