Forskningsinstitutter fra hele verden har gått sammen for å starte en internasjonal diskusjon som svarer på vår tids brede kriser, skriver Vijay Prashad.
Chittaprosad, "Indian Workers Read," nd
Tricontinental: Institutt for samfunnsforskning
Ioktober 2021 ga FNs utviklingsprogram (UNDP) ut en rapporterer som knapt fikk oppmerksomhet: Global Multidimensional Poverty Index 2021, spesielt undertittelen "Atmaskering av forskjeller etter etnisitet, kaste og kjønn."
"Multidimensjonal fattigdom" er en mye mer presis måling av fattigdom enn den internasjonale fattigdomsgrensen på $1.90 per dag. Den ser på 10 indikatorer fordelt på tre akser: helse (ernæring, barnedødelighet), utdanning (år med skolegang, skolegang) og levestandard (brennstoff til matlaging, sanitæranlegg, drikkevann, elektrisitet, bolig, eiendeler). Teamet studerte multidimensjonal fattigdom i 109 land, og så på levekårene til 5.9 milliarder mennesker. De fant at 1.3 milliarder – 1 av 5 mennesker – lever i flerdimensjonal fattigdom. Detaljene i livet deres er skarpe:
- Omtrent 644 millioner eller halvparten av disse menneskene er barn under 18 år.
- Nesten 85 prosent av dem er bosatt i Afrika sør for Sahara og Sør-Asia.
- En milliard av dem er utsatt for fast matlagingsdrivstoff (som skaper luftveisplager), utilstrekkelige sanitærforhold og dårlige boliger.
- 568 millioner mennesker mangler tilgang til riktig drikkevann innen en 30-minutters tur-retur gange.
- 788 millioner flerdimensjonalt fattige mennesker har minst én underernært person i hjemmet sitt.
- Nesten 66 prosent av dem bor i husholdninger der ingen har fullført minst seks års skolegang.
- 678 millioner mennesker har ikke tilgang til strøm.
- 550 millioner mennesker mangler syv av åtte eiendeler identifisert i studien (en radio, TV, telefon, datamaskin, dyrevogn, sykkel, motorsykkel eller kjøleskap). De eier heller ikke bil.
De absolutte tallene i UNDP-rapporten er gjennomgående lavere enn tall beregnet av andre forskere. Ta deres antall av de uten tilgang til strøm (678 millioner), for eksempel. Verdensbankens data viser at i 2019 hadde 90 prosent av verdens befolkning tilgang til elektrisitet, som midler at 1.2 milliarder mennesker ikke hadde noen. En viktig studie fra 2020 demonstrerer at 3.5 milliarder mennesker mangler 'rimelig pålitelig tilgang' til elektrisitet. Dette er langt flere enn de absolutte tallene i UNDP-rapporten, men uavhengig av de spesifikke tallene er trendlinjene likevel forferdelige. Vi lever på en planet med økende forskjeller.
For første gang har UNDP rettet oppmerksomheten mot de mer detaljerte aspektene ved disse forskjellene, og skinner et lys på etniske, rase- og kastehierarkier. Ingenting er så elendig som sosiale hierarkier, arv fra fortiden som fortsetter å kraftig angripe menneskeverdet. Ved å se på dataene fra 41 land, fant UNDP at flerdimensjonal fattigdom påvirker uforholdsmessig de som møter sosial diskriminering.
I India, for eksempel, møter planlagte kaster og planlagte stammer («planlagt» fordi regjeringen anser dem som offisielt utpekte grupper) hoveddelen av forferdelig fattigdom og diskriminering, som igjen forverrer deres utarming. Fem av seks personer som sliter med multidimensjonal fattigdom er fra planlagte kaster og stammer. En studie fra 2010 viste at hvert år faller minst 63 millioner mennesker i India under fattigdomsgrensen på grunn av utgifter til helsetjenester (det er to personer per sekund). Under Covid-19-pandemien økte disse tallene, selv om nøyaktige tall ikke har vært enkle å samle inn. Uansett, 5-i-6-menneskene som er i multidimensjonal fattigdom – mange av dem fra planlagte kaster og stammer – har ingen tilgang til helsehjelp og er derfor ikke engang inkludert i disse dataene. De eksisterer stort sett utenfor formelle helsevesen, noe som har vært katastrofalt for disse samfunnene under pandemien.
I fjor ba generalsekretæren for ALBA-TCP (Bolivarian Alliance for the Peoples of Our America – Peoples' Trade Treaty), Sacha Llorenti, Tricontinental: Institute for Social Research og Instituto Simón Bolivar i Caracas, Venezuela om å starte en internasjonal diskusjon svar på de store krisene i vår tid. Vi samlet 26 forskningsinstitutter fra hele verden hvis arbeid nå har kulminert i en rapport kalt "A Plan to Save the Planet." Denne planen er gjengitt med en lengre introduksjon i dossiernr. 48 (Januar 2022).
Vi så nøye på to typer tekster: For det første en rekke planer produsert av konservative og liberale tenketanker rundt om i verden, fra World Economic Forum til Council for Inclusive Capitalism; for det andre et sett med krav fra fagforeninger, venstreorienterte politiske partier og sosiale bevegelser. Vi tok utgangspunkt i sistnevnte for bedre å forstå begrensningene til førstnevnte.
For eksempel fant vi ut at de liberale og konservative tekstene ignorerte det faktum at sentralbanker under pandemien – hovedsakelig i det globale nord – hevet 16 billioner dollar for å opprettholde et vaklende kapitalistisk system. Selv om det er penger tilgjengelig som kunne gått til det sosiale gode, gikk det stort sett til å støtte finanssektoren og industrien i stedet. Hvis penger kan gjøres tilgjengelig for disse formålene, kan de absolutt brukes til å fullt ut finansiere et robust offentlig helsesystem i alle land og en rettferdig overgang fra ikke-fornybare fossile brensler til fornybare energikilder, for eksempel.
Planen dekker 12 områder, fra «demokrati og verdensorden» til «den digitale verden». For å gi deg en følelse av hva slags påstander som fremsettes i planen, her er anbefalingene i delen om utdanning:
- De-kommodifiser utdanning, som inkluderer å styrke offentlig utdanning og forhindre privatisering av utdanning.
- Fremme lærernes rolle i ledelsen av utdanningsinstitusjoner.
- Sikre at underprivilegerte deler av samfunnet utdannes til å bli lærere.
- Bro mellom elektrisitet og digitale skiller.
- Bygg offentlig finansierte og offentlig kontrollerte høyhastighets bredbåndsinternettsystemer.
- Sikre at alle skolebarn har tilgang til alle elementene i utdanningsprosessen, inkludert fritidsaktiviteter.
- Utvikle kanaler der studentene deltar i beslutningsprosesser i alle former for høyere utdanning.
- Gjør utdanning til en livslang opplevelse, slik at folk på alle stadier av livet kan nyte praksisen med å lære i ulike typer institusjoner. Dette vil fremme verdien av at utdanning ikke bare handler om å bygge en karriere, men om å bygge et samfunn som støtter kontinuerlig vekst og utvikling av sinnet og samfunnet.
- Subsidiere høyere utdanning og yrkesfaglige kurs for arbeidstakere i alle aldre innenfor områder knyttet til deres yrke.
- gjøre utdanning, inkludert høyere utdanning, tilgjengelig for alle på deres talespråk; sikre at myndighetene tar ansvar for å tilby undervisningsmateriell på de talte språkene i landet deres gjennom oversettelser og andre midler.
- Etabler ledelsesutdanningsinstitutter som imøtekommer behovene til kooperativer i industri-, landbruks- og tjenestesektorer.
Tina Modotti, «El Machete», 1926.
"A Plan to Save the Planet" er forankret i prinsippene i FNs charter (1945), dokumentet med det høyeste nivået av konsensus i verden (193 medlemsland av FN har signert denne bindende traktaten). Vi håper at du vil lese planen og dossier forsiktig. De er produsert for diskusjon og debatt og skal argumenteres med og utdypes. Hvis du har forslag eller ideer eller ønsker å fortelle oss hvordan du kunne bruke planen, vennligst skriv til oss på [e-postbeskyttet].
Studier har vært et nøkkelinstrument for veksten av arbeiderklassens kamp, som vist av virkningen av arbeiderklassens aviser, tidsskrifter og litteratur på utvidelsen av populær fantasi. I 1928 fotograferte Tina Modotti meksikanske revolusjonære bønder som leste Machete, avisen til deres kommunistparti. Modotti, en av de mest lysende revolusjonære fotografene, gjenspeilte det oppriktige engasjementet til meksikanske revolusjonære, Weimar-venstrepartiet og krigere i den spanske borgerkrigen. Bøndene leser Machete og bondearrangøren i India som leser den tyrkiske kommunistiske poeten Nâzim Hikmet i en hytte under den store bengalske hungersnøden i 1943, avbildet i tresnittet av Chittaprosad, foreslår steder hvor vi håper planen vil bli diskutert. Vi håper denne planen vil bli brukt ikke bare som en kritikk av nåtiden, men som et program for et fremtidig samfunn som vi vil bygge i nåtiden.
Vijay Prashad, en indisk historiker, journalist og kommentator, er administrerende direktør for Tricontinental: Institute for Social Research og sjefredaktør for Left Word Books.
Denne artikkelen er fra Tricontinental: Institutt for samfunnsforskning.
Synspunktene som uttrykkes er utelukkende forfatternes og gjenspeiler kanskje eller ikke Nyheter fra konsortiet.
Vijay Prashad avslører det, slik at hele verden kan se hvordan det velkjente formspråket: Potten som kaller kjelen svart, brukes.
Hykleriet med svindelen til 'inkluderende kapitalisme' har vært den skjulte modus operandi bak USAs plutokratiske utvekslingssystem; for å ha hyllet den over den globale økonomien, siden grunnleggelsen av det ensidige 'amerikanske' økonomiske utvekslingssystemet.
Og nå når bordene snur seg mot dem, og ofrene endelig graver seg ut under, kaller svindlerne de ofrene den har plyndret, uhindret – i for mange år, de skyldige for hvor den globale befolkningen befinner seg i dag – mens bevisene begynner å bli tydelige for alle og enhver der ute, at USA blir slått i sitt eget spill, mens de forsøker å skylde, for det meste, ofrene de selv har skapt.
Takk til Vijay for denne planen. Så mange mennesker er sikre på at en slik visjon er umulig å gjennomføre, men hvis vi ikke engang prøver det, vil ting fortsette å avta. Vi liker å late som om vi lever i "demokratier", men lederne våre ignorerer hva folk vil ha, og alle vil virkelig ha den typen ting som foreslås her, men ikke for alle menneskene som nå mangler de fleste av dem. Vi har en tendens til å være begrenset i å presse på for at andre skal få det den rike verden mener er nødvendigheter, som flere doser covid-19-vaksiner for Canada eller Storbritannia, mens vi forlater Afrika med nesten ingen. Hvis det meste av kloden mangler reelle behov, men de rike, spesielt de ekstremt overrike, bidrar ikke med noe for å redusere forskjellene, trenger det en mentalitetsendring for å utvide vår menneskelighet.
Jeg er overrasket og skuffet over at ideene for utdanning handler om ytre forhold og måten systemet fungerer på, og at det ikke er noe med hva barn blir undervist som trenger en radikal nytenkning. Lær barnehagebarn vennlighet og du forandrer verden. Og hva med alle tingene ingen lærer på skolen som du trenger i livet, til og med balansering av en sjekkhefte eller mellommenneskelige ferdigheter verden bugner av nå?
Veldig interessant studie, utrolig diskutere hvert aspekt av hva livet trenger å ha! Dessverre er mange land i DÅRLIG form på grunn av kriger og krigsforbrytelser! Andre lider på grunn av straffesanksjoner! Flertallet ( "heldig" for dem, ignorer trillioner dollar som er bortkastet i luften av noen Ultra Rich med romturer .. ) Men de har drømmer.. mens millioner familiers eneste fremtid er i dag, nå, kanskje i morgen.. ikke sikker !! Nei, jeg er ikke veldig positiv.. Likevel kan denne rapporten falle i gode hender, til noen GODE mennesker som vil dele millioner dollar som de aldri vil bruke i livet uansett! TAKK for arbeidet!
Det er bare ett problem med planen. Det er ikke i elitens interesse, og siden de kontrollerer pengene og myndighetene, kommer det ikke til å skje.
Vi vet at "en" sies å være klar til å gi noen millioner dollar til hvem vil ta seg av de fattige i verden.. Var Elon tror jeg.. Nå, er det én organisasjon som er helt ærlig til å levere AID til de i elendighet? Var OXFAM, men på 100 $ går bare 10 $ til rett sted! Care Canada, ikke bedre! Røde Kors og leger uten grenser kan stole på.. IKKE hvite hjelmer !!