Due università americane hanno recentemente portato la coltivazione dell’ignoranza a nuovi minimi, anche se a questo punto si esita a fare qualsiasi ipotesi su dove si trovi il fondo.
“Bugie, vizio e ignoranza”, Aquitania, Francia. (Bernard Blanc, Flickr, CC BY-NC-SA 2.0)
By Patrizio Lorenzo
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SDa qualche parte lungo la linea, sembra aver preso piede tra le cricche che governano l’America che una popolazione ignorante sia più facilmente governabile. Il buon vecchio Bertie Russell ha sottolineato questo punto generale con un’eloquenza quasi troppo penetrante per essere compresa in “Libero pensiero e propaganda ufficiale”, una conferenza tenuta a Londra 101 anni fa:
“Ma l’utilità dell’intelligenza è ammessa solo teoricamente, non praticamente; non è auspicabile che la gente comune pensi con la propria testa, perché si ritiene che le persone che pensano con la propria testa siano difficili da gestire e causino problemi amministrativi”.
Le conseguenze di questa convinzione perversa si vedono ogni giorno nella stampa mainstream e tra le emittenti di proprietà delle multinazionali. Puoi leggere titoli come “10 modi per essere felici nel nuovo anno” o “Dove sono finiti tutti i patti bourbon?”
Ma non imparerai molto da questi media sul mondo in cui vivi. La tua intelligenza non sarà migliorata o elevata; l'insulto è la norma.
Ma i mass media sono semplicemente specchi che riflettono l’etica consolidata del sistema politico in cui operano. Fanno del loro meglio per mantenere gli americani ignoranti, certamente. Se le cricche dominanti avessero voluto che l’America vantasse una popolazione intelligente, la stampa e le emittenti avrebbero fatto la loro parte – come Jefferson intendeva essere questa parte – per informarli.
No, anche un critico della stampa severo come il tuo editorialista deve guardare più in profondità nella fabbrica per capire dove inizia veramente il processo di produzione dell’ignoranza americana. Inizia nelle nostre scuole e università, con gli amministratori, gli insegnanti e i professori che le gestiscono.
Il New York Times or Il Washington Post farebbero molto bene a convincere i lettori a prenderli sul serio, ne sono certo, a meno che coloro che li prendono sul serio non siano stati prima condizionati a diventare “pecore eccellenti” – una frase che William Deresiewicz ha raccolto da uno dei suoi studenti a Yale e che in seguito usò intitola il suo libro del 2015, Pecore eccellenti: la diseducazione dell'élite americana e la via verso una vita significativa.
Russell, che ha individuato l’America “non perché l’America sia peggiore di altri paesi, ma perché è la più moderna”, è stato ancora una volta ferocemente su questo punto:
“Non si deve credere che i responsabili dell’istruzione desiderino che i giovani ricevano un’istruzione. Al contrario, il loro problema è diffondere informazioni senza impartire intelligenza”.
I miei pensieri su queste domande non sono nuovi. Per molti anni ho trovato lo stato del cervello dei giovani - una generalizzazione con molte, molte eccezioni - non meno spaventoso per la loro mancanza di conoscenza, di profondità, di sottigliezza e soprattutto di storia. E mi affretto a notare, conversando con quelli della mia generazione, che la colpa qui è in gran parte nostra: siamo noi che abbiamo impartito così male i principi del “libero pensiero”, noto tra i gesuiti come discernimento – noi che abbiamo insistito affinché tutti ricevessero un premio e che nessuno fallisse mai, noi che abbiamo mandato giovani uomini e donne che non sanno leggere alle università, dove nessuno fallisce rimane la norma. Siamo noi che abbiamo fallito.
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Diamo ora altre due meritate “F”. Uno va alla Kennedy School of Government di Harvard e uno alla Hamline, una piccola università metodista a St. Paul, nel Minnesota. Entrambe queste istituzioni hanno recentemente portato la coltivazione dell’ignoranza a nuovi minimi, anche se a questo punto si esita a fare qualsiasi ipotesi su dove si trovi il fondo.
Harvard e Kenneth Roth
Il caso Harvard riguarda Kenneth Roth, che si è dimesso la primavera scorsa dopo 29 anni come direttore esecutivo di Human Rights Watch. Sushma Raman, direttrice esecutiva del Carr Center for Human Rights presso la Kennedy School, poco dopo offrì a Roth una borsa di studio senior.
Sembrava una soluzione perfetta, poiché la nozione di diritti umani di Roth si conformava molto strettamente all'ortodossia americana. Tutto andò bene finché l'offerta non arrivò per l'approvazione formale sulla scrivania di Douglas Elmendorf, il prodigio senza mento che ricopre il ruolo di preside della Kennedy School.
Kenneth Roth nel 2022. (Forum economico mondiale, Flickr, CC BY-NC-SA 2.0)
No, Elmendorf ha risposto alla candidatura di Roth. Ben presto emerse che fu proprio il comportamento di Roth su Israele ad affondare la sua nave Il rapporto di HRW dello scorso aprile, “A Threshold Crossed”, in cui l'organizzazione designava ufficialmente Israele uno stato di apartheid.
Michael Massing ha riportato tutto questo in modo molto dettagliato in “Perché il Padrino dei diritti umani non è il benvenuto ad Harvard” pubblicato nella La Nazionedell'edizione datata gennaio 2023.
Cerchiamo di essere subito chiari su varie questioni. HRW ha espresso alcuni giudizi ammirevoli nel corso degli anni in cui Roth l'ha gestita. La designazione di Israele come stato di apartheid è una delle più straordinarie tra queste e ha richiesto coraggio, date le urla di “antisemitismo” che Roth doveva sapere sarebbero arrivate. Ma non ci sono state molte di queste buone chiamate, e alcune di esse sono state così ovvie e ideologicamente sicure da assomigliare a una sparatoria sul lato di un fienile.
Roth, ex avvocato del Dipartimento di Giustizia, è in verità una creatura dell’impero americano, un apostolo del suo diritto di giudicare la condotta di tutti gli altri e di intervenire quando lo ritiene opportuno. Era Il New York Times che lo onorava come “il padrino dei diritti umani”.
È vero, come riporta Massing, che HRW è cresciuto enormemente in dimensioni e ambizioni durante i suoi 29 anni al vertice. Questo non mi interessa in sé e per sé. Quelli di Roth furono gli anni in cui lo stato di sicurezza nazionale spostò le funzioni di sovversione e colpo di stato dalla CIA al National Endowment for Democracy e alla scena della “società civile”, e quando HRW divenne, di conseguenza, uno sponsor principale dell’”interventismo umanitario” come copertura per molte delle intrusioni illegali dell'America all'estero.
Alla fine, è una questione di dove si pone la questione della rettitudine americana. Per molto tempo ho diffidato della posizione assunta da HRW sotto la guida di Roth.
Detto questo, mettiamolo ora del tutto da parte. In nessun caso considererei le mie critiche a Roth un motivo per respingere la sua candidatura. Lo stesso vale per le obiezioni di Elmendorf: sono profondamente anti-intellettuali.
Se fosse stato un amministratore intellettualmente qualificato, avrebbe corso un miglio nella direzione opposta – dichiarando Roth una gradita aggiunta alla facoltà perché avrebbe fertilizzato il discorso della scuola su questioni come Israele e spinto gli studenti a cercare le proprie conclusioni su Israele e numerose altre questioni.
“L’istruzione”, per citare ancora una volta Bertrand Russell, “mirerebbe ad espandere la mente, non a restringerla”. Elmendorf, scommetto, non ha mai letto Russell. Ha accomunato l'istruzione alla “propaganda e alle pressioni economiche”, proprio come il filosofo britannico aveva fatto con quelli di Elmendorf.
Bertrand Russell nel 1957. (Anefo, CC0, Wikimedia Commons)
Harvard è diventata più povera con la decisione Roth dell’anno scorso – più povera nelle cose che contano davvero.
Anche la Hamline University lo ha fatto, in un contesto molto diverso. Entrambe le istituzioni, desiderose di proteggere le dotazioni e le entrate scolastiche, impoveriscono se stesse e i loro studenti in modo tale che l’approfondimento dell’ignoranza, e quindi una nazione più debole, può essere l’unico risultato.
Hamline & Erika López Prater
Erika López Prater, è la più pietosa delle studiose, una professoressa a contratto – sottopagata, sacrificabile, indifesa contro ogni attacco ai loro metodi di insegnamento, alle lamentele degli ignoranti scontenti nelle loro aule, alla loro libertà accademica in generale. Se la sua storia è meno noiosa di quella di Roth, è almeno altrettanto vigliacca nei dettagli.
Lo scorso autunno López Prater teneva un corso di storia dell’arte in cui proponeva di ampliare il campo di studio oltre i canoni occidentali per dare alla “storia dell’arte mondiale” qualcosa di più vicino al suo vero significato. Per questo motivo ha deciso di mostrare agli studenti diapositive di varie immagini non occidentali, alcune delle quali religiose.
Tra questi ce n'era un 14thdipinto del –secolo, un capolavoro riconosciuto dell’arte islamica. Era una rappresentazione di Maometto trovata in un libro intitolato Jami al-Tawarikh, Collezionista di cronache. Questo è stato scritto da uno statista, storico e medico persiano di nome Rashid al-Din, che era una figura curiosa: era un ebreo che si convertì all'Islam e salì in alto alla corte dei mongoli che all'epoca governavano la Persia.
López Prater ha preso tutte le precauzioni che ci si poteva aspettare da lei nella nostra epoca di crudeltà, correttezza politica e censura. Nel suo programma di studio ha informato della sua intenzione di mostrare tali immagini. Ha invitato gli studenti ad andare da lei per qualsiasi dubbio potessero avere.
Nessuno le si è avvicinato. Quando arrivò il giorno in cui mostrare il dipinto Jami al-Tawarikh, ha annunciato le sue intenzioni con qualche minuto di anticipo e ha invitato gli studenti che avrebbero potuto opporsi a disconnettersi dalla lezione di quel giorno, che era online. Nessuno studente lo ha fatto.
Poi ha mostrato l'immagine. Poi si è lamentato uno studente di nome Aram Wedatalla, un musulmano sudanese. E poi l’amministrazione dell’Università Hamline ha licenziato Erika López Prater.
"Era importante che i nostri studenti musulmani, così come gli altri studenti, si sentissero sicuri, supportati e rispettati sia dentro che fuori dalle nostre classi", ha detto in una nota Fayneese Miller, presidente di Hamline, dopo aver firmato un messaggio di posta elettronica in cui affermava il rispetto per gli studenti musulmani “avrebbe dovuto sostituire la libertà accademica”.
Invito i lettori a seguire la logica di queste affermazioni fino all'orizzonte. Lì scoprirai che non solo la Hamline University è nei guai, ma che lo siamo tutti.
Università di Hamline, 2015. (Benvenuti nella nostra galleria fotografica!, Flickr, CC BY-NC-SA 2.0)
La mascella cade. Innanzitutto, considerati tutti gli ostacoli che López Prater ha attraversato per spianare la strada - più di quanto mi sarei preso la briga - questo sembra terribilmente un caso di intrappolamento creato da uno studente alla disperata ricerca di attenzione e traboccante di rettitudine fuori luogo. In secondo luogo, l’amministrazione di Hamline sembra almeno all’altezza di studenti come Aram Wedatalla, misurata in termini di debolezza mentale.
Come ha affermato uno studioso di nome Todd Green, esperto in materia di islamofobia, l’amministrazione Hamline “ha chiuso la conversazione quando avrebbe dovuto aprirla”. Ben detto, professor Green.
Del caso di López Prater si è parlato molto bene Il New York Times domenica sotto il titolo, “Un docente ha mostrato un dipinto del profeta Maometto. Ha perso il lavoro." Ho aspettato in anticipo per vedere se il di stima pubblicherebbe l'immagine in questione o si nasconderebbe dalla porta laterale. Ha fatto la cosa giusta. E il dipinto è davvero una splendida opera d'arte.
A questo punto, le persone che sostengono tutta questa condotta riprovevole stanno inciampando nei loro stessi piedi. Dobbiamo “decolonizzare il canone accademico”, dicono, ma dobbiamo accontentare coloro che insistono affinché certe immagini non debbano essere mostrate.
Le Corano, va notato, non contiene alcun divieto contro le immagini del Profeta, come dovrebbe essere ovvio data la provenienza del dipinto in questione. Tali divieti furono aggiunti negli insegnamenti dei secoli successivi.
Il programma sui diritti umani ad Harvard, il dipartimento di storia dell’arte in una piccola università di arti liberali nel Midwest: dove siamo diretti qui? Stiamo aprendo le menti americane o chiudendole?
In un discorso ad alcuni seminaristi sei anni fa, Papa Francesco, gesuita, ha affrontato la questione del discernimento, che io annovero tra i temi vitali del nostro tempo, visto quanto ne siamo carenti. Ecco un po' di quello che aveva da dire:
«Il discernimento è una scelta di coraggio, contraria alle vie più comode e riduttive del rigorismo e del lassismo, come ho ripetuto più volte. Educare al discernimento significa, infatti, fuggire dalla tentazione di rifugiarsi dietro una norma rigida o dietro l'immagine di una libertà idealizzata; educare al discernimento significa 'esporsi', uscire dal mondo delle proprie convinzioni e pregiudizi…”.
López Prater mi sembra una professoressa esigente e possa trovare lavoro in un'istituzione più degna. È, nel modo in cui Russell ha usato il termine, una persona goffa. Possa lei rimanere tale.
E Kenneth Roth? Con la riluttanza nata dalla suddetta sfiducia, suppongo di dover riconoscere che in certe occasioni si è dimostrato capace di discernimento. Ma è un attore troppo burocratico, troppo facile da gestire, per essere annoverato tra quelli mirabilmente goffi.
Due tipi diversi di persone, che dovrebbero comunque essere difesi dalle forze che si sono schierate contro di loro lo scorso anno, quelle dedite ad attenuare le luci e a ridurre le menti americane alla loro meschinità.
Patrick Lawrence, corrispondente all'estero per molti anni, principalmente per l'International Herald Tribune, è editorialista, saggista, autore e conferenziere. Il suo libro più recente è Non è più tempo: gli americani dopo il secolo americano. Il suo account Twitter, @thefloutist, è stato permanentemente censurato. Il suo sito web è Patrizio Lorenzo. Sostieni il suo lavoro tramite il suo sito Patreon. Il suo sito web è Patrizio Lorenzo. Sostieni il suo lavoro tramite il suo sito Patreon.
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Se i giovani americani fossero stati adeguatamente istruiti e sfidati a diventare liberi pensatori, ciò creerebbe un enigma per il MIC. Dove troverebbero i militari i soldati necessari per tutte queste guerre? Non quelli a cui è stato insegnato a discernere il motivo per cui i nostri militari sono impegnati in guerre senza fine. No, se vedessero i profitti realizzati dalle industrie degli armamenti.
Come diceva Bertrand Russell, un popolo ignorante è più facile da governare. Sembra che qualche decennio fa i funzionari responsabili dell'istruzione abbiano concordato un accordo con i funzionari del Dipartimento di Stato e voilà! un Paese sempre in guerra per cui qualunque bugia il Congresso e i media aziendali decidano quale scusa usare questa volta, è un insulto. Peccato che la maggior parte degli americani siano creduloni, obbedienti e indottrinati. Perché no, la maggior parte degli americani ritiene che ciò renda l'America eccezionale.
Il problema probabilmente inizia nelle nostre scuole primarie e superiori.
Non sono un accademico, un giornalista o comunque uno scrittore qualificato, ma per me uno dei segni più evidenti dell'"oscuramento delle luci" è la graduale riduzione della qualità della scrittura nel giornalismo. Pochi editori dei media tradizionali sembrano fare molti sforzi per mantenere un elevato standard di scrittura nelle loro pubblicazioni.
Spesso vedo ciò che una volta era considerato grammaticale di base, e occasionalmente. errori di ortografia. Ciò si aggrava quando vedo una pubblicazione inglese o australiana che usa la grammatica e l’ortografia americana e commette ancora gli stessi errori.
Ovunque si guardi, nel governo, negli affari e altrove, gli standard di scrittura sono diminuiti notevolmente.
Dillo a James Joyce.
Errori di ortografia al punto che "alcune persone non avrebbero idea di cosa significhi la parola" sarebbero un evento raro.
La consapevolezza dei continui cambiamenti dell’ortografia e della grammatica dovrebbe incoraggiare la tolleranza. Ricordo una mostra di esempi di scrittura per la scuola dell'infanzia e primaria, rimasi folgorato dall'invenzione dell'espressione.
Immagino che WD ti riferisca ai problemi di "contenuto" e di propaganda, che penso siano trattati nell'articolo sopra.
Le organizzazioni sono come i pesci, marcisce prima la testa.
Nuff ha detto
Il discernimento è sicuramente ciò che dobbiamo insegnare ai nostri studenti.
Ancora molta risonanza, Patrick, quaggiù a Orstraya (i confini estremi dello stesso gregge di pecore).
Un altro che sembrava vedere valore nel discernimento;
"La caratteristica più preziosa dell'uomo è il giudizio giudizioso su cosa non credere."
? Euripide
Sono così felice che tu abbia descritto l'ortodossia generale di Kenneth Roth al servizio dei suoi maestri, o di coloro che dominano la sua mente, cioè coloro che pensano che l'Occidente decida le misure di tutte le cose, compresi ciò che conta come diritti umani e le offese contro di loro. Sono d'accordo con te sul fatto che la dichiarazione di HRW secondo cui Israele pratica l'apartheid era troppo tardiva, ma era comunque ammirevole – nel suo mondo angusto, persino eroica (anche se, Gesù, quanto siamo caduti in basso su ciò che si qualifica come eroismo: sei un eroe se chiami una pala una pala). VERGOGNA SU HARVARD, vergogna, vergogna, vergogna.
un'istruzione universitaria è necessaria per gestire l'anti-dissermento del capitalismo... come esempio perfetto dobbiamo solo guardare a uno degli studiosi più brillanti che abbia mai ricoperto la carica di presidente, George Bush II... aveva conseguito lauree sia a Yale che ad Harvard . non ho niente da aggiungere.
Le università operano come aziende: il nocciolo della questione è tutto. Ridurre i costi assumendo meno professori a tempo pieno e più insegnanti “supplenti” part-time. ….. Le scuole di diritto accettano enormi donazioni da artisti del calibro della Fondazione Koch in cambio dell’assunzione di più professori del tipo della Società Federalista. I presidenti delle università guadagnano CENTINAIA di migliaia di dollari per indirizzare le loro istituzioni verso una maggiore redditività: un maggiore coinvolgimento con gli obiettivi aziendali è ora perfettamente accettabile. Le scuole competono per il sostegno/coinvolgimento aziendale.
Lo Stato vede l'“istruzione” come un mezzo per formare funzionari aziendali, quadri intermedi e operatori di macchine. Pensiero critico? Non così tanto.
Circa trent’anni fa, Coca-Cola e Pepsi erano in competizione per piazzare i loro distributori automatici di veleni nelle scuole superiori, in cambio di pochi dollari per potenziare i dipartimenti di atletica. ——– Mentre il controllo aziendale sulla governance è quasi completo, la conquista del mondo accademico da parte delle aziende non è molto indietro.
Grazie per questo! Il mio compagno ha frequentato il programma per infermieri presso un college della comunità locale ed è diventato chiaro che anche 15 anni fa il college era gestito come un'azienda. Gli studenti che non sapevano fare i calcoli più elementari – un semplicissimo quiz di 10 domande – venivano semplicemente ignorati, nella speranza di non avvelenare i pazienti con la loro incapacità di calcolare i dosaggi. Gli studenti sono clienti; non sono lì per imparare, sono lì per conseguire una laurea e “fare l’esperienza universitaria”. Chiunque pensi che le nostre università “d’élite” incoraggino il pensiero critico vive in un passato immaginario.
Patrick Lawrence, per me una scoperta recente, è diventato uno dei miei tre giornalisti/commentatori preferiti, insieme a Chris Hedges, Thom Hartmann e, ahimè, il compianto Robert Perry. Il signor Lawrence è sempre tagliente. Il signor Perry potrebbe non esserci più, ma il suo rapporto continua a illuminare, non importa quanto tempo fa sia stato scritto.
Non è del tutto chiaro come l'autore consideri "anti-intellettuale" la sua stessa rivelazione secondo cui "HRW è diventato, di conseguenza, uno sponsor principale dell'interventismo umanitario come copertura per molte delle intrusioni ILLEGALI (enfasi mia) dell'America all'estero", se fosse essere la base per rifiutare il direttore responsabile di HRW per una posizione presso un'altra istituzione per i diritti umani.
Tutto ciò che riguarda l’”impero anti-omicidio di massa” è anche “anti-intellettuale”?
Quello che mi è venuto in mente è stato lo scritto di Diana Johnstone su HRW in A Fool's Crusade; Il consiglio di amministrazione di HRW era composto da criminali di guerra.
Ottimi punti, questo mi ricorda alcuni testi adatti, scritti da un uomo con un'istruzione di prima media, ma più saggio di molti con un dottorato di ricerca.
“…Costruire chiese e università, wo-o-ooh, sì!
Ingannando continuamente la gente, sì!
Io dico quei laureati ladri e assassini
Attento adesso, succhiano il sangue dei sofferenti…” (Robert Nesta Marley, 1977)
L’indottrinamento anti-intellettuale e la preservazione del potere sono il focus della maggior parte dell’istruzione superiore d’élite, specialmente nei dipartimenti di economia e politica. Potrebbe sembrare più duro del vecchio Bertie, ma credo che ci siano montagne di prove a sostegno di ciò.
Come canadese, ho notato per tutta la mia vita quanto gli americani siano ignoranti riguardo alla storia o al mondo che li circonda. In realtà, sono anche piuttosto ignoranti riguardo alla propria storia, il che, ovviamente, va a vantaggio di quell’1% che trae vantaggio da tale ignoranza. Ad esempio, ho detto a diversi conoscenti americani che non dovrebbero arrabbiarsi perché ci sono così tanti ispanici in California, data la sua storia. Ricevo sguardi vuoti. Poi vado avanti spiegando che la California faceva parte del Messico prima che gli Stati Uniti la prendessero in guerra. Altri sguardi vuoti. Questo esempio è ben noto tra molti amici che ho incontrato nelle università provenienti da molte nazioni dell’Europa, del Medio Oriente, dell’Asia e del Sud America – anche loro hanno notato l’ignoranza della storia mondiale. Gli americani sono stati volutamente ignoranti riguardo al resto del mondo, e oserei dire disinformati sul resto del mondo, per dare credito a un altro grande malinteso: il mito dell’”eccezionalismo americano”. Capisco che l'intento dell'editorialista sia quello di spiegare come quell'ignoranza fabbricata abbia uno scopo: produrre "pecore" ignoranti e compiacenti che non metteranno in discussione una politica estera aggressiva, ingiusta e illegale, perché una popolazione istruita sarebbe "troppo goffa" per sostenere l'estero. guerre di aggressione. Avere conoscenza di altre società crea rispetto e comprensione, e quel rispetto interferirebbe e sarebbe scomodo quando si saccheggiano paesi stranieri e si uccidono un gran numero di cittadini.
La folle lucidità è solo una nuova svolta nell’imbettimento dell’America, ma molto pericolosa. Questa tendenza ha rovinato il paese poiché fomenta un violento disaccordo tra gruppi ipocriti disinformati che distruggeranno la coesione della popolazione. Alla fine sono molto preoccupato che ciò si tradurrà nella disintegrazione del paese, che ricadrà in una pericolosa e divisa nazione del terzo mondo, governata dall’1% che si nasconde nei suoi palazzi e teme il ritorno della Rivoluzione francese, ma questa volta quella rivoluzione accadrebbe negli USA. Usare l’ignoranza per nascondere e proteggere privilegi grotteschi non funzionerà per sempre.
Come americano, ho anche notato per tutta la mia vita quanto gli americani siano ignoranti riguardo alla propria storia o al mondo che li circonda...
Personalmente, ho una vasta biblioteca di libri che abbracciano decenni per le loro date di pubblicazione. E molte di queste pubblicazioni precedenti colpiscono nel segno tanto quanto le loro controparti successive.
Trovare un'altra persona che legge un tomo equivalente in città e nei suoi dintorni è una rarità. Sui treni la maggior parte delle persone tiene la testa incollata allo smartphone. E i pochi che leggono le notizie credono che in realtà stanno ottenendo dati accurati.
La maggior parte della verità è sepolta in libri, articoli e siti di media alternativi ben documentati che cercano di andare a fondo delle cose.
Ma la maggior parte degli americani ha da tempo dimenticato di pensare con la propria testa e di fare le proprie ricerche.
Accettano semplicemente ciò che è davanti ai loro volti.
Nostro genero una volta ha detto a me e mia moglie che non legge (forse non può). Ma in realtà crede di sapere cosa sta succedendo fuori dalla sua porta di casa.
In una discussione sul mercato azionario statunitense qualche settimana fa gli dissi che a un certo punto il DOW aveva toccato quota 39+. Ha detto che non è mai successo nella storia.
Ma quello che ha continuato a mostrarmi era una sequenza temporale di un solo anno.
Personalmente, ho iniziato a chiedermi se ciò che vedevo in un rapporto azionario giornaliero non fosse stata la mia immaginazione dal momento che questo picco era così fugace. Ma l’ho trovato abbastanza sicuro con una piccola ricerca su una sequenza temporale molto più lunga. Il mercato aveva effettivamente raggiunto il massimo storico di oltre 38,500 nel 2021. Non gli oltre 39,000 che pensavo di aver visto, ma abbastanza vicino.
Il punto è che mio genero non si è mai accorto che il suo arco temporale era troppo breve e ha semplicemente insistito sul fatto che ciò che gli avevo detto non era mai accaduto...
Apprezzo il punto del colonnello MacGregor secondo cui mentire agli americani su ciò che sta accadendo in Ucraina è un vantaggio per la Russia, poiché gli americani pensano che l'esercito russo sia debole e incompetente (una “tigre di carta”, secondo Chomsky). La volontà della gente di ripetere a pappagallo la propaganda più bassa è molto deprimente e sembra oltrepassare tutti i confini socioeconomici. Negli Stati Uniti non c’è più spazio per i grandi oratori e i grandi narratori della verità.
Patrick Lawrence, ancora una volta magistrale!
Come prodotto dell'educazione gesuita, del Fordham Prep e del Boston College, ero un po' orgoglioso del concetto gesuita di “discernimento” di Lawrence, citato due volte. (Non sorprende nemmeno che il fratello Ray McGovern sia un prodotto della Fordham Prep e della Fordham University).
Tuttavia, vorrei certamente che le amministrazioni gesuite del Fordham e del Boston College avessero usato un po’ di “discernimento” in due casi relativamente recenti. Il primo è l'assegnazione da parte del Boston College di una laurea ad honorem a Condoleeza Rice, subito dopo il suo mandato troppo estremo, privo di tecnologie tecniche, nell'amministrazione W Bush! (Meno male che diversi docenti e studenti hanno voltato le spalle al conferimento della laurea). Il secondo è stato il fatto che Fordham non solo abbia conferito all'alunno John Brennan una laurea ad honorem, ma lo abbia anche nominato relatore per l'inaugurazione. E per aggiungere la beffa al danno, Brennan, invece di stare in una gattabuia all'Aia, ora siede come “Distinguished Fellow” al Centro sulla Sicurezza Nazionale della Fordham University Law School – davvero!!! Mio padre e Ray, Joseph McGovern, era un stimato professore alla Fordham Law e, a quanto si dice, si sta rotolando nella tomba.
Giusto. Grazie per il contributo
Punti cruciali, espressi in modo eloquente. Grazie.
Ebbene, bisogna seguire i soldi. La decisione della Kennedy School non sorprende se si pensa a chi la finanzia. La prima cosa che vedi quando visiti la scuola è il Leslie Wexner Building, così come il Wexner Commons, finanziato dall'omonimo co-cospiratore non incriminato di Jeffrey Epstein. Questo ovviamente non si riflette sul resto dell'Università di Harvard. Come ha affermato l’ex presidente Pusey, l’università è un insieme di scuole separate unite da un sistema di riscaldamento comune.
Punti eccellenti. In quest'ottica, qualsiasi menzione del terrorismo israeliano, nonostante la sua documentazione approfondita, è assolutamente vietata.
E il sostegno dell’economia di Wall Street.
Ma ehi, che mi dici di John Stuart Mill?
«La nostra intolleranza meramente sociale non uccide nessuno, non sradica nessuna opinione, ma induce gli uomini a mascherarle o ad astenersi da qualsiasi elemento attivo per la loro diffusione. Da noi le opinioni eretiche non guadagnano sensibilmente, e nemmeno perdono terreno, in ogni decennio o generazione; non divampano mai in lungo e in largo, ma continuano a covare nei circoli ristretti delle persone pensanti e studiose da cui hanno origine, senza mai illuminare gli affari generali dell'umanità con una luce vera o ingannevole.
E così viene mantenuto uno stato di cose molto soddisfacente per alcuni, perché, senza la spiacevole procedura di multare o imprigionare qualcuno, mantiene esteriormente indisturbate tutte le opinioni dominanti, mentre non interdice assolutamente l'esercizio della ragione da parte dei dissidenti afflitti da la malattia del pensiero. Un piano conveniente per avere pace nel mondo intellettuale e per farvi andare avanti tutte le cose più o meno come già accade con la malattia del pensiero.
Ma il prezzo pagato per questa sorta di pacificazione intellettuale è il sacrificio di tutto il coraggio moderno a favore della malattia del pensiero”.
"Chi conosce solo il suo lato della questione, ne sa poco."
“La maggioranza, essendo soddisfatta delle vie dell’umanità così come sono adesso (perché è ciò che le rendono ciò che sono) non riesce a comprendere perché quelle non dovrebbero essere abbastanza buone per tutti; e per di più, la spontaneità non fa parte dell'ideale della maggioranza dei riformatori morali e sociali, ma è piuttosto guardata con gelosia, come un ostacolo fastidioso e forse ribelle all'accettazione generale di ciò che questi riformatori, nella loro propria vita, giudizio, pensa a cosa sarebbe meglio per l’umanità”.
Sì, abbiamo sicuramente capito JSM
“Siamo stati noi che abbiamo impartito così male i principi del “libero pensiero”, conosciuti tra i gesuiti come discernimento – noi che abbiamo insistito affinché tutti ricevessero un premio e nessuno fallisse mai, noi che abbiamo inviato giovani uomini e donne che non sanno leggere alle università, dove “nessuno fallisce” rimane la norma”.
Questo è stato molto deludente da parte di Patrick Lancaster, per il quale altrimenti nutro grande rispetto. Come se tutti i problemi del mondo accademico derivassero dal cosiddetto “movimento per l’autostima” da tempo defunto (molto meno da qualche inesistente “età di vizioso risveglio”) piuttosto che dalla censura e dal controllo del pensiero del potere di destra e dell’establishment. L'episodio di HRW è semplicemente ciò che vediamo nei media ogni singolo giorno: semplicemente non puoi criticare Israele o qualsiasi suo aspetto senza essere messo a tacere per “antisemitismo” perché Israele è uno dei nostri più importanti stati clienti. Non ha nulla a che fare con i trofei di partecipazione o con il “wokeness”. E, anche se penso che la situazione della Hamline University sia tragica, è un caso in un college molto piccolo di cui letteralmente nessuno, a parte gli attuali ed ex studenti e il personale, ha mai sentito parlare prima, e tanto meno si è preoccupato. È semplicemente una tipica mossa di destra trovare un incidente che presumibilmente strombazzi qualche problema di massa (molto simile alla presunta “sessualizzazione dei bambini” durante gli eventi drag, proclamata da persone che sostengono le chiese cattolica, battista e/o mormone che sono bambini-bambine). fabbriche di sessualizzazione).
Faccia di meglio, signor Lancaster. Oppure rimani in Ucraina.
Forse non ti piace il lavoro del signor Lancaster, tuttavia, lo scrittore che pubblichiamo è Patrick Lawrence.
Abbassare le luci, appunto. Ma come ha notato Brecht, nei tempi bui ci sarà il canto e Patrick Lawrence è una di quelle voci.
Avevo letto di Roth. Non avevo sentito nulla dell'incidente di Hamline. Veramente terribilmente bizzarro! Come laureato (quasi 50 anni fa) in una piccola università “cristiana” di arti liberali, ho riflettuto nel corso degli anni su come un’istituzione che sembrava espandere continuamente la sua visione del mondo quando ero lì, si è invece contratta anno dopo -anno da allora. (Dieci anni fa, ho detto loro di cancellarmi dalle loro mailing list. Potrebbero contrassegnarmi come deceduto se fosse necessario.) Rifletto soprattutto sul mio professore dell'Antico Testamento che mi ha aperto enormemente la mente. Anche allora era un po' strano rispetto alle aspettative di molti studenti che venivano a scuola, ma l'ho trovato davvero fonte di ispirazione. Adesso non gli sarebbe stata data voce nemmeno per una conferenza come ospite, per non parlare di una posizione di ruolo. Questi sono i tempi in cui viviamo.
"Come ha affermato uno studioso di nome Todd Green, un esperto in materia di islamofobia, l'amministrazione Hamline "ha chiuso la conversazione quando avrebbe dovuto aprirla".
L’autrice umanista e femminista Taslima Nasrin, 60 anni, nata nel Pakistan orientale (l’attuale Bangladesh, da dove è stata bandita, i suoi libri vietati e una taglia sulla sua testa) sarebbe probabilmente d’accordo, avendo affermato: “Il Corano non possono più fungere da base per il nostro diritto. Mille anni fa poteva essere utile per respingere la barbarie. Ma viviamo in tempi moderni, l’era della scienza e della tecnologia. Il Corano è diventato superfluo. Si frappone al progresso e alla via del w
Hmmm, come ha spiegato l'autore, questo non è un problema del Corano, ma delle idiozie della moderna mentalità “liberale”, che per molti versi è l'antitesi del liberalismo di Voltaire.
Ben detto, Patrick Lawrence. Se l’ignoranza è felicità, allora la vita culturale americana è un Nirvana retrogrado basato sull’infinito accumulo di oscurità e avidità. A quanto pare, ai “peccatori nelle mani di un Dio arrabbiato” mancava solo il denaro sufficiente, non la fede nell’umanità in mezzo alla luce crescente.
Ahh America, teniamo così tanto alla nostra libertà di parola. Oh aspetta, meglio mettere un asterisco e aggiungere alcune note a piè di pagina. L’umiliazione della popolazione implica l’equiparazione della critica al governo israeliano all’antisemitismo. Altri termini comuni ascoltati negli Stati Uniti. Servono anche asterischi e note a piè di pagina... Legge e ordine, stato di diritto, principi democratici, crimini di guerra...
….guerra non provocata, assegno da 2000 dollari, ala progressista del partito democratico (questo è un gioco di parole). Qualcuno potrebbe scrivere il DoubleSpeak Dictionary of the USA, intorno al 2022. Sono sicuro che verrebbe bandito dopo aver dovuto autopubblicarsi.