Las universidades estadounidenses son apéndices del estado corporativo. Los educadores están cada vez peor pagados, se les niegan beneficios y seguridad laboral, mientras que los altos administradores se pagan salarios obscenos.
Sin respeto – por el Sr. Fish.
By Chris Hedges
en Nuevo Brunswick, Nueva Jersey
Original de ScheerPost
HHay algunos de los administradores superiores que no vi uniéndose a nosotros en los piquetes establecidos por sorprendentes Profesores y personal de la Universidad de Rutgers:
Brian Strom, rector de Ciencias Biomédicas y de la Salud de Rutgers, cuyo salario es de 925,932 dólares al año. Steven Libutti, vicerrector de programas contra el cáncer de Rutgers Biomedical and Health Sciences, que gana 929,411 dólares al año. Patrick Hobbs, director de atletismo, que recibe 999,688 dólares al año.
El presidente de la universidad, Jonathan Holloway, a quien se le paga 1.2 millones de dólares al año. Stephen Pikiell, entrenador en jefe de baloncesto de la universidad, que ha recibido un aumento salarial del 445 por ciento desde 2020 y actualmente recibe 3 millones de dólares al año. Gregory Schiano, el entrenador de fútbol de la universidad, que gana 4 millones de dólares al año.
Aquí está a quién vi:
Leslieann Hobayan, poeta y madre soltera con tres hijas adolescentes que gana 28,000 dólares al año enseñando escritura creativa como profesora adjunta y no podía permitirse un seguro médico el año pasado. Hank Kalet, quien, impartiendo siete cursos por semestre en Rutgers, Brookdale Community College y Middlesex College como profesor adjunto (una carga completa de cursos para un semestre normalmente son cuatro cursos), además de impartir cursos de verano, a veces puede ganar 50,000 dólares al año. . Pero incluso él sólo tiene seguro médico a través del empleador de su esposa.
Josh Anthony y Yazmin Gomez, trabajadores graduados en el departamento de historia que sirven como asistentes de enseñanza, y cada uno de los cuales lucha por sobrevivir con $25,000 al año, $1,300 de los cuales son deducidos por la universidad para cuotas de biblioteca, gimnasio y computación.
Rutgers, como la mayoría de las universidades estadounidenses, opera como una corporación. Los administradores superiores, que a menudo tienen una Maestría en Administración de Empresas (MBA) con poca o ninguna experiencia en educación superior, junto con los entrenadores deportivos que tienen el potencial de ganar dinero para la universidad, reciben altas compensaciones, mientras que miles de educadores y personal mal pagados son Se les niega seguridad laboral y beneficios.
Los profesores adjuntos y los trabajadores graduados a menudo se ven obligados a solicitar Medicaid. Con frecuencia aceptan segundos trabajos enseñando en otras universidades, conduciendo para Uber o Lyft, trabajando como cajeros, entregando comida para Grubhub o DoorDash, paseando perros, cuidando casas, sirviendo mesas, haciendo barman y viviendo cuatro o seis en un apartamento o acampando en el sofá de un amigo. Esta inversión de valores está destruyendo el sistema educativo de la nación.
Invertir dinero en deportes
Los setos de Rutgers en el campus de New Brunswick, Nueva Jersey. (Tomwsulcer/CC0, Wikimedia Commons)
Rutgers, en una campaña cuestionable para convertirse en una potencia nacional en deportes, tiene una deuda con el departamento deportivo de más de 250 millones de dólares, la mitad de los cuales son préstamos para cubrir déficits operativos. conforme a una investigación realizada por NorthJersey.com.
“Incluso cuando el atletismo de Rutgers continuó acumulando déficits operativos anuales de 73 millones de dólares (cubiertos en parte por los contribuyentes y los ingresos por matrículas de los estudiantes), el atletismo mostró poca moderación al gastar millones en tarjetas de crédito para pagar espectáculos de Broadway, viajes a Disney y comidas en destino. Restaurantes en Manhattan y otros beneficios para sus entrenadores, atletas y reclutas, incluido un luau y yoga en la playa al atardecer en Hawaii, una visita guiada de snorkel en Puerto Rico, lanzamiento de hachas en Texas, hoteles de lujo en París y Londres, y torres de langosta y mariscos refrigerados. y filetes Delmonico en New Brunswick.
“Durante más de un año, los jugadores de fútbol de la Universidad de Rutgers disfrutaron de un beneficio costoso al que pocos estudiantes tenían acceso: entregas gratuitas de alimentos DoorDash desde restaurantes, tiendas de conveniencia y farmacias, pagadas por la universidad y, en última instancia, por los contribuyentes y estudiantes. Y los costos se acumularon. Los jugadores de fútbol pidieron más de 450,000 dólares [pagados por la universidad] a través de DoorDash desde mayo de 2021 hasta junio de este año, según una revisión de facturas y otros documentos obtenidos por NorthJersey.com”.
equipo de fútbol de Rutgers, con un terrible récord de victorias y derrotas de la última década, rara vez llena su estadio de 52,454 asientos.
Estadio SHI, sede de los Scarlet Knights de la Universidad de Rutgers, en Piscataway, Nueva Jersey, 2019. (Ken Lund, Flickr, CC BY-SA 2.0)
Los miembros de Asociación Estadounidense de Profesores Universitarios de Rutgers – Federación Estadounidense de Maestros (AAUP-AFT), Sindicato de profesores adjuntos de Rutgers (PTLFC-AAUP-AFT) e Asociación Estadounidense de Profesores Universitarios de Rutgers – Ciencias Biomédicas y de la Salud de Nueva Jersey (AAUP-BHSNJ) representan a más de 9,000 profesores, profesores a tiempo parcial, trabajadores graduados, asociados postdoctorales y médicos.
Los líderes sindicales, que cerraron el 70 por ciento de las clases de la universidad, han estado exigiendo aumento salarial, mejor seguridad laboral y beneficios de salud para profesores a tiempo parcial y asistentes graduados. También pidieron a la universidad que congele los alquileres de las viviendas para los estudiantes y el personal y que extienda la financiación para la investigación de posgrado durante un año para los estudiantes afectados por la pandemia.
Los profesores titulares, en una importante muestra de solidaridad, de acuerdo no aceptar un acuerdo a menos que se atendieran las demandas de los trabajadores académicos peor pagados. El sábado los sindicatos pidieron una pausa a la huelga a la espera de un posible acuerdo.
Última hora: Aclamando "profundas victorias", los sindicatos de Rutgers llegan a un acuerdo para poner fin a la huelga
La oferta incluye:
Aumento del 14% para profesores de tiempo completo
Aumento del 44% en la tasa salarial por crédito para adjuntos durante 4 años
Aumenta el salario de los asistentes de enseñanza de estudiantes graduados a $40,000 https://t.co/lrBx2GSc1T— Steven Invernadero (@greenhousenyt) 15 abril 2023
He estado enseñando como profesor a tiempo parcial, o adjunto, en el programa de estudios universitarios de Rutgers en las prisiones de Nueva Jersey durante una década, soy miembro del sindicato y me uní a la huelga. Llevamos ocho meses sin contrato. Los 2,700 profesores adjuntos, a quienes normalmente se les informa con sólo unas semanas de antelación si impartirán un curso, están responsable para el 30 por ciento de las clases de la universidad. Los adjuntos reciben alrededor de 6,000 dólares por curso.
Un poco más del 10 por ciento de los puestos docentes en los EE. UU. eran permanentes en 2019 y el 26.5 por ciento eran permanentes. conforme según un estudio del año pasado realizado por la Asociación Estadounidense de Profesores Universitarios (AAUP). Casi el 45 por ciento eran empleados o adjuntos eventuales a tiempo parcial. Uno de cada cinco eran puestos de tiempo completo y no permanentes. Las universidades, al reducir radicalmente los puestos permanentes y los puestos adecuadamente remunerados, se están convirtiendo en extensiones de la economía informal.
Rutgers despidió al 5 por ciento de su fuerza laboral durante la pandemia, lo que dejó a muchos en una situación de extrema angustia, incluso cuando la posición financiera neta de la universidad (activos totales menos pasivos totales) “aumentó en más de 2.5 millones de dólares a 26.7 millones de dólares, un aumento del XNUMX por ciento en un un solo año”, conforme a la revisión de Rutgers AAUP-AFT de los registros financieros de la universidad. Los ahorros de Rutgers, que pueden utilizarse para emergencias financieras, crecieron un 61.9 por ciento a 818.6 millones de dólares.
Huelga en todo Estados Unidos
Se están produciendo huelgas en otras universidades, incluida la Universidad Estatal del Gobernador en Illinois, la Universidad de Michigany Universidad Estatal de Chicago, y listo para tener lugar en Northeastern Illinois University. equipo de Manejo Integrado de Plagas de la Universidad de California, New York University e Temple University También hemos visto huelgas. Las huelgas son parte de la lucha para recuperar las universidades de manos del aparato corporativo.
Estas instituciones, incluida Rutgers, a menudo tienen los fondos para pagar un salario digno y brindar beneficios. Al mantener a los profesores mal pagados y negarse a brindar seguridad laboral, aquellos que plantean cuestiones que desafían la narrativa dominante, ya sea sobre la desigualdad social, el abuso corporativo, la difícil situación de los palestinos que viven bajo la ocupación israelí y el apartheid, o nuestro régimen de guerra permanente, pueden ser instantáneamente despedido.
Chris Hedges con el trabajador graduado Josh Anthony en la línea de huelga. (Chris Hedges/Scheerpost)
Los altos administradores universitarios, a los que se les conceden bonificaciones por “reducir gastos” mediante el aumento de matrículas y cuotas, recortes de personal y supresión de salarios, se pagan a sí mismos salarios obscenos. Los donantes ricos tienen la seguridad de que la ideología neoliberal que está asolando el país no será cuestionada por académicos temerosos de perder sus cargos. Los ricos son elogiados. Se olvida a los trabajadores pobres, incluidos los empleados por la universidad.
"Los programas deportivos de Rutgers pierden más dinero que cualquiera de las otras diez grandes escuelas", dijo Kalet, que enseña escritura y periodismo:
“Esto dice mucho sobre las prioridades de esta administración y de administraciones anteriores. Es una gran parte del argumento que hemos estado planteando, "Sabemos que ustedes tienen el dinero, tienen un gran superávit, tienen una enorme cuenta de reserva de 868 millones de dólares que ha ido creciendo". Están recibiendo más dinero del que gastan. Tienen una dotación cada vez mayor. Están dando dinero a los entrenadores, pero se niegan a pagar salarios de pobreza para los trabajadores adjuntos y graduados”.
Por increíble que fuera nuestra canción de huelga de Rutgers "Hey, Holloway", esta interpretación de Purple Rain de los maestros en huelga de Minnesota fue quizás incluso más eufórica. Asegúrate de activar el sonido.pic.twitter.com/wvxQ9UhrUo
—Eric Blanc (@_ericblanc) 17 abril 2023
Y luego está la absoluta hipocresía, con universidades como Rutgers que pretenden defender valores de igualdad, diversidad y justicia, mientras aplastan a su personal docente y de servicios. Holloway, el primer presidente afroamericano de la universidad e historiador laboral, , que son la huelga era “ilegal” en un correo electrónico enviado a toda la universidad antes de que comenzara la huelga.
Ha amenazado con utilizar el poder de orden judicial para castigar, imponer multas y arrestar a quienes participen en la huelga. El negociador principal de la universidad es David Cohen, quien era el jefe de relaciones laborales cuando el entonces gobernador de Nueva Jersey, Chris Christie, estaba involucrado en una guerra abierta con los sindicatos de docentes del estado.
Christie se refirió a los sindicatos de docentes como “la versión de Nueva Jersey de los Corleone”, la familia mafiosa de “El Padrino” y sugiere que los líderes de la Federación Estadounidense de Maestros “merecían un puñetazo en la cara”.
Patios de recreo para donantes corporativos
Boomer, Scarlet Knight y Strike en un partido de béisbol de Rutgers en 2013. (slgckgc/Flickr, CC BY 2.0)
Las universidades del país se han convertido en campos de juego para gestores de fondos de cobertura multimillonarios y donantes corporativos. La Universidad de Harvard rebautizar su Escuela de Graduados en Artes y Ciencias en honor al multimillonario ejecutivo de fondos de cobertura y donante republicano de derecha Kenneth Griffin en honor a su donación de 300 millones de dólares.
Hace una década, Harvard cambió el nombre del Instituto WEB Du Bois para la Investigación Africana y Afroamericana en honor a glenn hutchins, un oligarca del capital privado que donó 15 millones de dólares al instituto. Harvard, para salvar las apariencias, dijo que el famoso Instituto Du Bois estaba incluido en la nueva entidad, pero el hecho de que Du Bois, uno de los más grandes eruditos e intelectuales de Estados Unidos, cambiara su nombre por el de un magnate blanco de las acciones, deja al descubierto las prioridades de Harvard y la mayoría de los colegios y universidades.
El desfinanciamiento público de las universidades, junto con su confiscación por parte de las corporaciones y los súper ricos, es parte del golpe de estado corporativo en cámara lenta. El objetivo es imponer la conformidad y la obediencia, capacitar a los jóvenes para que ocupen sus espacios en la maquinaria corporativa y dejen incuestionable el status quo.
La acumulación de vastas riquezas, por nefasta que sea, se valora como el bien supremo. Se descuida a quienes moldean, moldean, inspiran y educan a los jóvenes.
Rutgers, como la mayoría de las grandes universidades, invierte recursos en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas. (STEM) que valora la “Corporate America”. El objetivo fundamental de la educación, enseñar a las personas a pensar críticamente, captar y comprender los sistemas de poder que dominan nuestras vidas, fomentar el bien común y construir una vida con significado y propósito, se deja de lado, especialmente con la marchitez lejos de las humanidades.
“Cuando estaba solicitando ingreso a la escuela de posgrado y hablando con mis profesores sobre la posibilidad de obtener un doctorado, la mayoría de ellos me dijeron que no lo hiciera”, dijo Anthony, con barba y vestido con una camiseta negra con la palabra Solidaridad y un logo con un relieve. puño agarrando un lápiz.
“Casi todos dijeron: 'Esta profesión está muriendo', que 'Nunca conseguirás un trabajo, te pagarán muy mal mientras estés en la escuela de posgrado' y 'Asegúrate de tener tu financiación'. lo que más importa es cuál es su paquete de financiación". Pensé muy, muy seriamente en no hacer esto, pero estaba enamorado de la historia. Soy bueno en eso. Es lo que debo hacer”.
"Es realmente difícil", añadió. "Hay muchas ocasiones en las que miras tu cuenta bancaria y tratas de averiguar a qué puedes renunciar para pagar el alquiler".
La mayoría de los profesores adjuntos y trabajadores graduados resisten gracias a sus estudiantes, soportando inestabilidad económica e inseguridad laboral durante esos momentos sagrados en el aula.
“Siento que necesito internarme en un hospital psiquiátrico porque sigo enseñando a pesar de estos salarios de pobreza”, dijo Hobayan mientras observaba los piquetes donde los huelguistas gritaban “¡No somos una corporación! ¡Estamos aquí por la educación!
"Me encanta compartir el conocimiento que he adquirido con otras personas", continuó. “Me encanta ver lo que sucede cuando se les enciende la bombilla en la cabeza. Lo ves en sus caras. Dicen: '¡Oh, esto es posible! ¡Esto es lo que puede existir fuera de mi burbuja de conocimiento!' Les hablo mucho sobre su burbuja de conocimiento porque todos están en sus silos, ¿verdad? Y yo digo: '¿Has considerado esta perspectiva o has considerado probar esto?'”
Habló de un estudiante que era un escritor talentoso pero que estudió ingeniería porque quería un trabajo donde pudiera ganar dinero. Hobayan lo guió hacia su pasión. Se especializó en inglés, obtuvo una maestría y ahora es profesor de ESL en el norte de Nueva Jersey.
"Él está feliz", dijo. "Es una mierda que no nos compensen por las cosas que amamos, las cosas que cambian la vida de las personas, que cambian el mundo".
Chris Hedges es un premio Pulitzer–Periodista ganador que fue corresponsal extranjero durante 15 años para The New York Times, donde se desempeñó como jefe de la oficina de Medio Oriente y jefe de la oficina de los Balcanes para el periódico. Anteriormente trabajó en el extranjero para The Dallas Morning News, The Christian Science Monitor y NPR. Es el presentador del programa "The Chris Hedges Report".
Nota del autor para los lectores: Ahora no me queda forma de continuar escribiendo una columna semanal para ScheerPost y producir mi programa de televisión semanal sin su ayuda. Los muros se están cerrando, con sorprendente rapidez, sobre el periodismo independiente, con las élites, incluidas las élites del Partido Demócrata, clamando por más y más censura. Bob Scheer, que dirige ScheerPost con un presupuesto reducido, y no renunciaré a nuestro compromiso con el periodismo independiente y honesto, y nunca pondremos a ScheerPost detrás de un muro de pago, cobraremos una suscripción por él, venderemos sus datos ni aceptaremos publicidad. Por favor, si puedes, regístrate en chrishedges.substack.com para poder seguir publicando mi columna de los lunes en ScheerPost y producir mi programa de televisión semanal, "The Chris Hedges Report".
Este la columna es de Scheerpost, para el que Chris Hedges escribe una columna regular. Haga clic aquí para registrarte para alertas por correo electrónico.
Las opiniones expresadas son exclusivas del autor y pueden o no reflejar las de Noticias del Consorcio.
Piense en las universidades como fondos de cobertura que enseñan a los estudiantes como una actividad secundaria y un medio para ganar respeto.
“Rutgers, como la mayoría de las grandes universidades, invierte recursos en programas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) que “Corporate America” valora. El objetivo fundamental de la educación, enseñar a las personas cómo pensar críticamente, captar y comprender los sistemas de poder que dominan nuestras vidas, fomentar el bien común, construir una vida con significado y propósito, se deja de lado, especialmente con la decadencia lejos de las humanidades”.
Este artículo de Hedges está, por supuesto, lleno de verdad, pero el párrafo repetido anteriormente está lleno de opiniones infundadas y sesgadas. Elegí libremente una educación/carrera técnica (Agrimensura Profesional) y valoré mucho la educación universitaria en STEM que recibí de mi universidad estatal (OSU), excelente en ese momento. Las empresas estadounidenses no tuvieron nada que ver con eso y no tendrían nada que ver con mi profesión porque comprendía una población muy pequeña e impotente. La segunda oración de Chris en ese párrafo se descarrila porque es SU perspectiva desde el punto de vista de un estudiante de lengua o escritura. Las universidades y colegios se establecieron por muchas razones, no sólo las que Chris identifica. Estoy completamente de acuerdo en que una comprensión social, histórica y filosófica más amplia debería ser parte de un plan de estudios obligatorio y, especialmente, debería enseñarse el pensamiento crítico (sí, se puede enseñar).
Estoy completamente de acuerdo en que esta sociedad ha convertido a la mayoría de las universidades importantes en un sistema de alimentación de ligas menores para los deportes profesionales. Y es una broma de mal gusto que Rutgers, que alguna vez fue muy respetada académicamente, ahora quiera ser una de las 10 grandes potencias deportivas.
Esta perversión y explotación no es exclusiva de los colegios y universidades. Mi hijo mayor y su esposa trabajaban en centros de atención de salud mental locales; Ambos son personas muy empáticas y trabajan directamente con pacientes con discapacidades mentales a diario. Los clientes los amaban a ambos porque los entendían y se preocupaban por ellos. Sin embargo, hacer ese trabajo por un salario mínimo mientras observaba a los supervisores no hacer nada más que organizar reuniones y emitir directivas mientras bajaban 6 cifras se convirtió en más de lo que cualquiera de ellos podía soportar después de un tiempo. Ambos pasaron a otros trabajos y la alta dirección de las clínicas de salud mental sigue aumentando sus salarios inmerecidos.
Por cierto: asistí a OSU a finales de los 70 y principios de los 80 con los beneficios originales de GI Bill (los veteranos de la era de Vietnam fueron los últimos en hacerlo) y todavía recuerdo cuál era la cantidad: $ 330 al mes, y eso era suficiente en ese momento para pagar mi ¡Matrícula y libros para un plan de estudios de tiempo completo! Por otro lado, hay un joven (de la misma edad que mi hijo) que trabaja para mí ocasionalmente y tiene una deuda de $40,000 por un título universitario que solo le permitirá ganar el salario mínimo.
Me jubilé de la Universidad Rider en Lawrenceville, Nueva Jersey, hace veinte años. Trabajé allí durante 27 años y pasé 22 de ellos obteniendo mi licenciatura, un curso a la vez. Pasé de un puesto no exento (empleado de imprenta) a exento (gerente de empleo en Recursos Humanos). Era un buen lugar para trabajar, pero sí, no hay duda de que la idea tradicional (y el ideal) de la educación superior ha sido violada y masacrada por la avaricia. Sólo hay un dios en este país y su nombre es Mammon.
Chris,
El problema es casi idéntico en los colegios y universidades públicas.
He sido adjunto en el sur de California durante 25 años, los primeros diez sin seguro médico a pesar de que enseñé más de una jornada de tiempo completo cuando se sumaron todos mis campus.
La inseguridad salarial y laboral dificultaba el pago de mis préstamos estudiantiles, por lo que mi deuda para obtener la educación necesaria para conseguir el trabajo se triplicó de 50 dólares a casi 150 dólares.
Lejos de ser sólo el resultado de administradores que imitan el mundo empresarial y tratan de recortar gastos en el presupuesto, esto es un contraataque concertado a la academia después del activismo universitario en los años 60 en los movimientos por los derechos civiles y contra la guerra, como se describió en el entonces futuro Supremo. Memorándum del juez de la corte Lewis Powell a la Cámara de Comercio.
La historia de ese ataque está bien descrita en DEMOCRACIA EN CADENAS, de Nancy MacLean.
El ataque a los estudiantes es al menos igual de grave.
Vengo de una familia de clase media a media baja que podía permitirme ayudarme a ir a la universidad, pero pude asistir a tiempo completo y solo trabajar en los veranos porque la ayuda financiera era muy buena.
Al final de mis años universitarios, la ayuda financiera pasó de ser principalmente subvenciones a principalmente préstamos.
Ahora casi ninguno de mis alumnos puede hacer eso. La mayoría tiene que trabajar a tiempo completo porque los empleos con salario mínimo no cubren ni siquiera sus gastos de manutención.
Peor aún, el 20% de los estudiantes de los colegios comunitarios de California, el 10% de los del estado de California y el 5% de los estudiantes de la Universidad de California no tienen hogar, según un estudio reciente de la UCLA.
Esas cifras probablemente sean más altas en los estados de color rojo intenso que tienen una actitud abiertamente punitiva hacia la educación superior.
El asalto no es sólo financiero.
Uno de los beneficios duraderos de los colegios comunitarios fue brindar a los estudiantes la oportunidad de ponerse al día con las habilidades que no dominaron en la escuela secundaria a través de cursos de recuperación que los prepararon para cursos de nivel de transferencia.
Sin embargo, las fundaciones de los ricos y sus grupos de astroturf exigieron y consiguieron la eliminación de esas clases por parte de la legislatura de California, por lo que tuvieron que tomar clases de nivel de transferencia, hundirse o nadar. Esto llevó a una dramática reducción de los estándares y los estudiantes todavía fracasan de todos modos.
Esa es sólo una de muchas “reformas” que suenan más benignas que la censura impuesta a la educación superior en estados como Texas y Florida, pero los resultados son igualmente devastadores para la capacidad de los estudiantes de aprender las habilidades que necesitan en la universidad.
No sólo necesitamos una separación de las corporaciones y la educación, sino una separación de los cimientos de los ricos de todo lo que tenga que ver con la política educativa.
Rock on Chris… has estado diciendo la verdad al poder durante décadas y ahora necesitabas más que nunca…. bendiciones
Vi esto venir hace 50 años con la expansión del sistema de campus regional. Los profesores regionales eran considerados de segunda clase, con solo clases de división inferior (primer y segundo año) para impartir allí, la distinción se hizo cada vez más cierta con profesores más talentosos y motivados que avanzaban. Intenté, con cierto éxito, agregar opciones para que los profesores pudieran impartir ocasionalmente cursos más estrechamente alineados con sus intereses especializados en el departamento en el que enseñaba, pero fue solo un débil bálsamo para la dirección de salarios más bajos y marginación de un segmento. de la facultad... con el tiempo se extendió a medida que los intereses financieros eclipsaron los intereses académicos. No puedo imaginarme enseñando en la mayoría de las universidades hoy en día.
Nunca me cansaré del encantador trabajo de Chris Hedges. Gracias. Necesitaba esto hoy.