La cuestión del acoso escolar en las escuelas estadounidenses ha atraído mucha atención últimamente. Pero el problema no se limita a las escuelas, ya que el acoso es evidente en las principales instituciones, desde el gobierno estadounidense en su política exterior hasta las iglesias cristianas que exigen obediencia a la Biblia, como explica el ministro bautista retirado Howard Bess.
Por el reverendo Howard Bess
El acoso escolar es ahora una de las principales razones que dan los adolescentes estadounidenses para faltar a la escuela y, finalmente, abandonar la escuela secundaria. Los estudiantes son intimidados por motivos de raza, orientación sexual, ropa, apariencia, discapacidades, inteligencia y clase económica.
Sin embargo, ¿dónde podemos encontrar una voz sensata que pida públicamente que se ponga fin a la práctica del acoso? No son las iglesias cristianas. De hecho, muchos pastores cristianos y fundamentalistas practican el arte de intimidarse a sí mismos, exigiendo obediencia a los libros y credos sagrados.
Me estremezco cada vez que escucho a predicadores y cristianos devotos declarar “La Biblia dice” Rara vez identifican el autor o las circunstancias del pasaje al que se refieren. “La Biblia dice” es el mazo del cristianismo protestante.
El mensaje es muy claro: haz fila o te dirigirás al castigo, al rechazo o incluso al infierno. Es la herramienta de intimidación definitiva porque es difícil para un feligrés superar a un dios santo que ha hablado con firmeza y sin error. Los predicadores dinámicos y autoritarios son especialmente buenos en la retórica bíblica que es una intimidación calculada. Los predicadores pueden ser las personas más hábiles de nuestra sociedad en la práctica del acoso.
Y luego están los credos, que originalmente fueron ideados para forzar la conformidad con la creencia cristiana. Los credos del cristianismo han sido y son utilizados regularmente como garrote para el acoso. Una vez más, el mensaje es claro: aceptar o negarse la ordenación; aceptar o ser silenciado; aceptar o ser censurado; no estar de acuerdo y ser etiquetado como hereje y ser excomulgado.
El acoso también se practica en los niveles más altos de la sociedad civil estadounidense, siendo el acoso una herramienta de primera línea de la política exterior estadounidense. Se podría decir que Estados Unidos, en su papel de liderazgo mundial, ha refinado y redefinido el arte del acoso.
Constantemente enviamos mensajes a las naciones del mundo: Compórtense y les enviaremos dinero; portarse mal y le impondremos sanciones; si nos salimos demasiado de la raya tendremos el poder de aplastarlos; Atrévete a hacer sonar tu propia espada y estacionaremos nuestros acorazados frente a tu costa.
Ninguna de estas prácticas públicas enseña a nuestros hijos los caminos de la paz. Entonces parecemos sorprendidos cuando encontramos que el acoso escolar prevalece entre nuestros escolares. Las pandillas de adolescentes son simplemente otra manifestación de un sistema de intimidación que impregna muchas de las instituciones más respetadas de la sociedad.
Si bien los detalles cambian, la dinámica del acoso nunca cambia. La trama de la historia se repite una y otra vez. Un acosador encuentra formas de intimidar a otros para establecer control sobre ellos. La persona que es objeto de acoso tiene tres opciones: someterse, huir o defenderse. Ninguna de estas respuestas estándar produce buenos resultados.
Tuve la oportunidad de reflexionar sobre la dinámica del acoso cuando el Palmer Arts Council en Alaska presentó una obra escrita por Brian Guehring, profesor con títulos en teatro infantil de la Universidad de Duke y la Universidad de Texas. Escribió la obra “The Bully Show” para audiencias de jóvenes de 4º a 8º grado. Su objetivo era educar a maestros, administradores y estudiantes sobre la práctica del acoso escolar.
Un maestro local de quinto grado, un veterano del teatro, se convirtió en director. La obra se puede realizar con un reparto de tres personas. Para los papeles fueron elegidos un estudiante de octavo grado, un estudiante de segundo y un estudiante de último año. La obra es interactiva con el público y el elenco desarrolló excelentes habilidades para manejar respuestas espontáneas y no ensayadas de sus jóvenes audiencias.
En septiembre de 2012, el Arts Council presentó “The Bully Show” 18 veces en las escuelas. Casi 5,000 estudiantes vieron la producción y los profesores utilizaron los programas para debates en el aula. Como miembro de la junta directiva del Arts Council, viajé con el espectáculo y vi la producción varias veces. Recibí una educación rápida sobre la dinámica del bullying.
En la obra, el actor principal es el presentador de un programa de televisión llamado “The Bully Show”. El presentador se presenta dedicado a poner fin al acoso escolar entre los escolares. Pero ella fue muy asertiva en la forma en que dirigió su programa. No había dudas sobre quién estaba a cargo.
Cerca del final del juego, un asistente de producción la confronta por ser ella misma una acosadora. Cuando se mira más de cerca, la presentadora del programa de juegos había usado las mismas tácticas para obtener el dominio y el control que encontraba inaceptables en los demás. El enfrentamiento entre la presentadora del concurso y su asistente fue el momento culminante de la obra; y fue mi propio momento de la verdad.
Yo también, si me encuentro en las circunstancias adecuadas, puedo convertirme en un matón. Tras una mayor reflexión, me vi rodeado de intimidación, viviendo en una nación intimidadora y siendo parte de un cristianismo intimidador. Lo que vemos en nuestros niños de la escuela, lo han aprendido de los padres, el gobierno y la iglesia. El acoso es una forma de vida estadounidense.
El reverendo Howard Bess es un ministro bautista estadounidense retirado que vive en Palmer, Alaska. Su dirección de correo electrónico es [email protected].
Gran lectura. Tan minuciosamente cierto. Realmente necesitaba noticias del consorcio, especialmente después de buscar la verdad con esta última farsa de Boston. ¡Todo el acontecimiento de la presa, junto con las respuestas estadounidenses, me han puesto enfermo! Gracias por estar aquí para las pocas personas cuerdas que quedan en esta cultura.
Comentario muy revelador. Y oportuno.
Existe una conexión entre el acoso, las armas de fuego, los videojuegos y las narrativas de la mayoría de las tramas de películas y televisión. El denominador común (los autores y dramaturgos lo saben desde siempre) es resolución de conflictos. Quita la superficie y encuentra una infraestructura hecha de poder y dominación. En todos los casos, lo que pasa por “resolución” no es en realidad más que una dominación impuesta por la violencia.
La elegante explicación de Walter Wink sobre el mito de la violencia redentora muestra claramente que la moralidad suele ir acompañada de violencia. Esa conexión es una equivalencia falsa, pero se basa en sistemas de creencias que, como cualquier buen político le dirá, siempre prevalecen sobre los hechos, sin importar cuán claros puedan parecer.
El acoso escolar encaja perfectamente en la taxonomía más amplia de un mundo dominado por la violencia.
La raíz del acoso es la creencia. Cuando las personas confían en la fe como fuente de conocimiento, aceptan un presentimiento de lo que es real, correcto y bueno, verdadero, malo y falso.
No es necesaria ninguna prueba de razón para sentir lo que está bien y lo que está mal. Creer es la fuente de toda intolerancia, prejuicio y disensión. Las creencias, religiosas o políticas, culturales o genéticas, crean opciones de juicios de valor. Dios mío. Mi fe, Mi País, Mi género, Mi raza, Mi idioma, Mi historia – es mejor que la Tuya.
Ninguna cantidad de información o razón puede superar la creencia ciega de que necesita apoyo comunitario para sostenerla.
La intolerancia se expresa como paranoia, el miedo a ser atacado por información contradictoria. La defensa está en el apoyo a los valores del grupo, no en la evaluación de los hechos.
La intolerancia, la inseguridad y el miedo son malos hábitos, nada más. Los fanáticos son cobardes que necesitan apoyo grupal en las pandillas y violencia para expresar sus miedos.
Cuando las religiones o las naciones hacen la guerra, incluso para su propia ruina, la historia ha sido la prueba de este ciclo de locura humana.
Básicamente, el acoso es una fuerza negativa maligna que depende de la fuerza y busca controlar a sus víctimas hasta cierto punto. Pero el amor es la fuerza positiva buena que puede superarlo. Yo personalmente experimenté esto en la escuela secundaria.
En el almuerzo, terminé mi bolsa de almuerzo y estaba comiendo un helado y había comprado uno extra. Estaba sobre la mesa frente a mí. Sentado al otro lado de la mesa, un compañero de estudios lo agarró y lo sostuvo con una sonrisa en su rostro como diciendo “¡Ja! ¡Tengo tu helado! ¿Qué vas a hacer al respecto…? Bueno, ya estaba lo suficientemente bien alimentado y pensé en intentar darle la vuelta siendo generoso, sólo para ver qué pasaba. Entonces, le dije, de una manera amable (un poco encogiéndose de hombros), que siguiera adelante y se lo comiera. Su cara expresaba asombro y me preguntó si estaba seguro y realmente no me importaba. Le dije que estaba bien y que estaba bien. No sólo no volvió a molestarme nunca más, sino que de vez en cuando me preguntaba cómo iban las cosas. Supongo que los acosadores también pueden sentirse solos.
“No os dejéis vencer por el mal, sino venced el mal con el bien”. – Pablo (Romanos 12:21)
hermano bill-
Esto ayuda a confirmar mis propias experiencias personales cerca de 80 años en medio mundo, viviendo y trabajando en diferentes países y 20 años de servicio militar.
Contrariamente a lo que muchos afirman que la naturaleza humana es egoísta y cruel, la gente en todas partes es todo lo contrario: dan, comparten, aman y cooperan.
La intimidación y la violencia se aprenden, las enseña el establishment en el poder, ya sea rico o militar, hay que oponerse a los ejemplos establecidos desde el nacimiento en todo momento.
-Ateo y anarquista de toda la vida.
¿Este tal vez para Don?
http://www.stopwar.org.uk/
Gracias Hillary, lo acabo de agregar como un enlace. Smedley lo aprobaría.
Algunas personas relacionan el acoso con el militarismo.
Una vez tuve la opinión popular de que el militarismo consiste en uniformes, armas y adoración de todo lo militar. Luego, hace casi diez años, decidí hacer algún esfuerzo para detener las guerras. Había leído sobre Smedley Butler y leído su libro La guerra es un escándalo, en una biblioteca militar de todos los lugares. Entonces aprendí HTML e hice un sitio web muy básico para mi Smedley Butler Society, dedicado a detener la guerra. Me puse en contacto con algunos grupos similares. Uno era el COMD (Comité Opuesto al Militarismo y el Servicio Militar) en San Diego.
Mantuve correspondencia con COMD, mencionando mis puntos de vista tradicionales sobre el militarismo, pero el encuestado de COMD no estuvo de acuerdo con mi definición de militarismo. ¡Imagina eso! Escribió que el militarismo, y su causa básica, es mucho más profundo que la visión normal que se tiene del mismo. Implica competencia, ganadores y elogios para los más fuertes. Él fue inflexible al respecto. Me sacudiste un poco. He estado en el ejército veinte años y debería saber qué es el militarismo.
El sitio web de COMD aparentemente está muerto. No puedo subirlo. [http://www.comdsd.org/militarism.htm] Pero esto es parte de la definición de militarismo del COMD: “El militarismo es un sistema de valores que enfatiza la superioridad de algunas personas sobre otras. . .El militarismo se burla de la cooperación, la igualdad y la no violencia y, en cambio, impone estrictas relaciones jerárquicas”.
Por eso ahora veo el militarismo de manera diferente. En su forma más básica, pensando en las escuelas, implica acoso y modelos masculinos tradicionales, por ejemplo. Deportes como "ganar lo es todo". Mátalos. etc.
El sistema sitio web COMD acaba de aparecer: ¡vive!